春天的小雨滴滴滴[46].docx

文档介绍：春天的小雨滴滴滴
第一课时
教学目的
1。初读课文,学会本课的生字、新词.
,积累描写声音的词语.

第一课时
教学目的
1。初读课文,学会本课的生字、新词.
,积累描写声音的词语.
。
教学重难点
理解课文的内容，结合想象体会这个美妙的声音世界.
教学准备
课文朗读录音、生字、多媒体课件。
教学过程
一　激发兴趣,导入新课
1。猜谜语:千条线,万条线，掉在河里看不见。同学们，请你们猜一猜,这是什么?（板书：雨）
2。我们把春天的小雨叫做什么？(春雨。)(老师补题目：春天的小雨)
？让我们静静地听一听。
（播放录有春雨声音的课件,学生一边欣赏画面,一边倾听）
学生答复:春雨落下来时，发出“滴滴滴"的声音。
二　朗读课文,学****生字
1。自由朗读课文。标画生字及自然段序号。注意读准字音.
，学****课文中的生字、新词.
（1）读准字音.
指导:“乳”的读音是“rǔ"，不能读成“lǔ”。
沟：给“购”换一部分的方法。　　　　播:给“番”加一部分的方法。
跌:给“失”加一部分的方法.
这些字有什么特点？你可以怎样记忆呢？（学生说一说自己记字的方法）
（2）投影出示以下词语，学生朗读。
　飘洒　品味　乳汁　淅淅沥沥　水沟　你推我挤　叶脉　跌下