初一英语学习计划.docx

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初一英语学****计划
初一英语学****计划1
　　本学期学****已进入总复****阶段，这一阶段很重要，它是学生学****能力总结提高的关键阶段。为了使学生的更牢固更系统的掌握英语知识，特制定英语复学讨论。听说领先，读写跟上。综合训练，扎实双基。抓好英语的常规教学，确保基础知识过关
　　1、单词过关 利用自****时间、早读时间，由科代表主持听写、默书。
　　2、词组过关 把学过的词组归纳，方便学生记忆。用词组造句和中译英训练。在各个教学班内进行竞赛。
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　　3、句型过关 组织学生结对子，一有空就你问我答，营造学****氛围，同时加强笔头的练****使学生能熟能生巧。
　　4、课文过关 把课文分段，按学****组为单位，进行朗读比赛，对学过的课文尽量做到人人会背，有些课文还要求学生会默写。
　　教学工作及课时安排
　　第一周：Unit 1
　　第二周：Unit 2
　　第三周：Unit 3
　　第四周：复****月考
　　第五周：Unit 4
　　第六周：Unit 5
　　第七周：Unit 6
　　第八周：复****期中考试
　　第九周：Unit 7
　　第十周：Unit 8
　　第十一周：复****7、8单元
　　第十二周：Unit 9
　　第十三周：Unit 10
　　第十四周：复****9、10单元
　　第十五周：复****考试
初一英语学****计划3
　　一、指导思想
　　学****新课程、新课标”，撰写切合学生实际的讲学稿，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学****方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。
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　　二、学期教学总目标
　　学生应有较明确的英语学****动机和积极主动的学****态度。1、要使学生受到听、说、读、写的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步用英语交际的能力，养成良好的外语学********惯，掌握学****外语的基本方法，为进一步学****和运用英语打下扎实的基础。培养初步运用英语交际的能力和自学能力。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学****任务。能在学****中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学****任务，积极探索适合自己的学****方法。在学****和日常交际中能注意到中外文化的差异。在平时的教育教学中就必须抓好每一分每一秒的时间来进行教育教学,，七年级的学生刚从小学升学，很少系统学****过英语，所进行的教学必然会很缓慢，要顺利的完成本学期任务有一定的难度。
　　
　　《仁爱英语》七年级(上册)，全书共有四单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学****的一些语法知识点有：一般疑问句及回答、指示代词、人称代词、物主代词、名词复数的变化等。
　　四、学情简要分析
　　本学期我任教七年级两个班，小学英语已纳入小考会考科目，但是大部分学生还是对英语处于懵懂状态。要做好小学英语和中学英语的一个衔接工作才能够更加激发学生学****英语的兴趣。
　　五、提高教学质量的可行措施及教改措施
　　1、体现学生的主体地位，发挥教师的指导作用。充分发挥学生的主动性和积极性，激发学生的学****兴趣，帮助学生摸索适合自己的学****方法，了解和掌握记忆规律，养成良好的学********惯，培养学生自主学****的能力。
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　　2、突出语言的实践性，注重培养学生综合运用英语的能力。
　　3、尽量使用英语，适当使用母语。
　　4、备好学生、课本、课标，确立最佳教案。
　　5、根据教学内容，进行教学创新，尝试不同的教学方式，激发学生的学****欲望。
　　6、语言点讲解要做到精讲多练，举一反三，使学生理解准确、深刻、透彻。
　　7、扩大学生的课外阅读量，一、增强语感，二、循序渐进，逐渐提高阅读理解能力。
　　8、加强书面表达训练，每一单元结合内容布置相应的书面表达练****择优选读，讲解技巧，使学生逐渐找到英语写作的窍门。
　　9、实行分层次教学。制定出培优扶差的目标生，分层次辅导，分层次练****分层次要求，使不同程度的学生都能有所提高。
　　10、合理利用课外资料，重点题要重点练****重点讲解，做到主次分明，讲求实效。
　　具体来说：
　　，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内