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幼儿学前教育实****报告范文
幼儿学前教育实****的开展能使实****生们学会怎样运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作。幼儿学前教育实****报告范文是我想跟大家共享的，欢送大家阅读。
幼儿学前教育实他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育教师带他们上去睡觉了。下午上班，有个小挚友说：教师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗?我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不行能令幼儿信服的。我慎重地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地敬重幼儿，对幼儿要讲信用。
在实****期间，最大的感受就是志向与现实的差距很大。当我写好一份教案，谨慎地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织实力和限制实力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的。
我把在实****期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的实力在渐渐地发生改变，从中也领悟到作为一名新教师，必须要戒骄戒躁，要时刻以一种学****的看法来对待自己的工作，注意经历的积累，注意视察有经历的教师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的实力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的看法虚心，视察细致，汲取得当，那么，就必须能够取得进步，得到提高和开展。
而且，新老师还应当留意建立老师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必需从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，还应当要做到言而有信。只有敬重幼儿才能令幼儿敬重自己，树立良好的形象。有一位有经历的幼儿老师说：“老师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必需做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规那么;在嬉戏中，有嬉戏规那么，老师必需在微小处树立威信。假如在微小处不留意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必需遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要留意的是生活中的点滴和微小之处，要讲求原那么和耐性，而不是靠几节胜利的课，因为这并不是短时间内可以做到的。
幼儿学前教育实****报告范文 童年生活是一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人憧憬。在盘县金港幼儿园实****的又两个星期的日子里，我像个孩子一样过着与我的孩子一样的生活。实****生活中发生的一件又一件滑稽快乐好玩的事,时时使我更加疼爱这群孩子，更加酷爱这种生活，更加珍惜这份情感!
站在充溢童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。xx年12月5日星期一的早上9点，我在小一班教室听课，跟随着师生玩中有乐，乐中有学的教学，看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很敏捷的过程，老师要运用多种教学方法才能让孩子开心、踊跃主动地去学****才能取