文档介绍：人教版小学英语五年级下册教学计划--精选文档
人教版小学英语五年级下册教学计划--精选文档
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人教版小学英语五年级下册教学计划
教材分析
本册教材共6个单元、2个复****单元。每个单元分
1. 能力目标
(1) 能够使用频度副词问答作息时间,如:When do you do morning exercises? I usually do morning exercises at 8:30.
(2) 能够使用频度副词问答周末活动,如:What do you do on the weekend? I often go shopping.
(3) 能够听说读写与日常作息有关的动词及介词短语,如:eat breakfast, do morning exercises, play sports, eat dinner, in the evening, at noon等.
(4) 能够用所学语言知识描述一天中的生活起居以及周末活动等.
2. 知识目标
(1) 能够掌握AB部分Let’s learn和Read and write中的四会单词.
(2) 能够听说认读AB部分Let’s talk中的单词和句型.
(3) 能够掌握AB部分Read and write中的四会句型,并能灵活运用.
(4) 能够理解并在课堂中正确操练Let’s play, Let’s chant, Let’s find out等部分的内容.
(5) 能够了解字母组合ai, ay, gr, gl的发音规律并能读出例词.
(6) 了解Story time, Good to know等部分的内容.
3. 情感,策略,文化等有关目标
(1) 情感态度:,尊重从事不同职业的人.
(2) 学****策略:训练学生的角色扮演能力,引导他们在调查,询问和学****的过程中学会思考如何更好地安排作息时间.
(3) 文化目标:了解白天,黑夜,工作日,周末等相关概念以及中西方中小学生作息时间安排上的异同.
l Evidence: 学生能熟练运用目标语言与他人进行交际活动，听说读写技能有所提高，能独立自主地完成课本、活动手册和同步练****册相关的听力和笔试部分检测练****br/>l Procedures:
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The 1st lesson: Let’s start / A. let’s learn/let’s play/ Good to know
The 2nd lesson: Let’s try/’s talk/let’find out/ Make a survey
The 3rd lesson: and write/Task time
The 4th lesson: ’s learn/ Let’s chant P7/ Pronunciation
The 5th lesson: Let’s chant P2/ ’s try/’s talk/ let’s find out /
Story time
The