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《和时间赛跑》教学反思
《和时间赛跑》教学反思(一)
《和时间赛跑》讲的是我因外祖母去世而忧伤不已,后来在爸爸的一席话的启示下,从太阳落山、鸟儿飞行中,我明白了为什么 句子三:虽然我知道人永远跑不过时间,但是可以比原来跑快一步,如果加把劲,有时可以快好几步。那几步虽然很小很小,用途却很大很大。(感受:虽然我们跑不过时间,但我们应该更加努力;如果你不珍惜时间,时间也会抛弃你;你现在还能和时间赛跑,就要更加发挥自己的实力;要想战胜时间,先要战胜自己)在学****中我问到:我知道自己跑不赢时间,但我依然那么高兴,是因为我跑赢了谁呢?生:跑赢了自己。(感受:人应该在一生中珍惜时间;人的一生可以分成两个阶段来珍惜时间,一个是小的时候,要珍惜时间努力学****一个是成年后,要珍惜时间,努力工作,发挥自己的实力,你的事业才能取得成功。)
在读了那几步虽然很小很小,用途却很大很大。这句话,有孩子举出了这样的例子:(李承景)就像一口锅,经常有人去炒菜,它就一直都是新的,但如果久了不用就会生锈;(王佳琳)就像一间房子,经常打扫就会很干净,如果久了不扫,就有灰尘;(罗子林)就像我们的头脑一样,不动脑筋就会生锈。来证明只要我们在不停地做、学,我们就会跑赢时间,取得成功。
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句子四:假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。(感受:珍惜时间很重要。同时还说了说自己以前和时间赛跑的故事,以后要怎么和时间赛跑的打算。)
四、利用****作延伸课文,让孩子从自己的文字中来体会时间的重要和应该怎么去珍惜时间。
《和时间赛跑》教学反思(三)
《和时间赛跑》是一篇精读课文。这是台湾著名散文家林清玄笔下的一篇清新,淡雅又略带忧伤情绪的散文。本文讲的是我因外祖母去世而忧伤不已,引发对时间的思考,在爸爸的一席话的启示下,从太阳落山、鸟儿飞行中,我明白了为什么要珍惜时间;从和时间赛跑的经历中,我体会到怎样珍惜时间。启示人们:虽然光阴似箭,日月如梭,所有时间里的事物,都永远不会回来了,但是假如你一直和时间赛跑,你就可以成功。在精读课文,体味感悟这个环节中,我出示了三个问题:
(一)从哪里看出时间一去不复返?
(二)我是怎样和时间赛跑的?
(三)从哪里看出我受益无穷?
结合书中含义深刻的句子或学生难以理解的语句,引导学生进行研讨、感悟、赏析、品读。如所有时间里的事物,都永远不会回来了。这句话是学生理解的难点。我从以下方面引导学生体会,层层深入。
一是引导学生先读爸爸的话,看看爸爸是怎么理解的:昨天去了,就再也回不到昨天;小孩长大了,就再也回不到童年。如果不是一个人的亲身体验,感受就不会那么深刻,所以,我感到爸爸像是给我说了一个谜。
二是着重引导学生多读读后面的语句,感受我的生活体验,看看我是怎样理解的:看着太阳一寸一寸地沉进了山头,知道虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。看到鸟儿飞到天空,想到鸟儿明天即使飞的是同样的路线,也永远不是今天了。我真切地感受到了时间一去不复返。
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