文档介绍：第一节?人口和人种?教学设计
【学****目标】
 
、资料，说出人口增长的特点。
 
。
 
、经济的影响。
 
。第一节?人口和人种?教学设计
【学****目标】
 
、资料，说出人口增长的特点。
 
。
 
、经济的影响。
 
。
 
。
 
【教学重点】三大人种的特点及分布区
 
【教学难点】人口分布特点
 
【教学方法】计算机辅助教学
 
【教学过程】
 
[导入]
 
同学们你知道你所居住的村的人口有多少吗？我们所在的省的人口有多少吗？我们所居住地球的人口有多少吗？那么，我们今天就来学****第四章的第一节?人口与人种?〔板书课题〕
 
[授新]
 
一、    世界人口的增长
 
师：⑴播放〔〈世界人口增长曲线〉〕
 
⑵提问：①世界人口增长有什么特点？②世界人口总数有多少吗？
 
生：〔讨论答复〕。
 
师：小结：人口的数量自有记录以来，在18世纪以后，特别是20世纪以来，世界人口增长的速度才大大加快。1999年10月12日，世界人口总数到达60亿，其中我国于2005年1月6日人口总数到达13亿。
 
师：〔承转〕：世界人口在20世纪以后，世界人口增长的速度才大大加快，那么人口增长的速度是由什么决定的呢？
 
师：投影〔〈人口出生率、死亡率和自然增长率示意〉〕
 
师：提问：①什么是出生率？②什么是死亡率？③什么是人口自然增长率？
 
生：讨论答复〔略〕。
 
师：小结：①出生率：是一年内出生的婴儿数占总人数的比率。通常用%来表示。
 
②死亡率：是一年内死亡的人数占总人数的比率。通常用%来表示。
 
③人口自然增长率：出生率减去死亡率。自然增长率大于0，表示人口增加；自然增长率小于0，表示人口减少；自然增长率等于0，表示人口既不增加也不减少。
 
师：请同学做下面的练****br/> 
某城市一年中平均每1000人中出生并成活15个婴儿，死亡8个，这个城市的人口自然增长率是多少？〔答案：%〕
 
师：请同学们完成活动的第1、2、3题。
 
二、    世界人口的分布
 
师：投影〔〈世界人口的分布〉〕
 
提问：⑴世界上哪些地区人口稠密？⑵世界上哪些地区人口稀疏？
 
生：讨论答复〔略〕
 
师：小结：①人口稠密区：亚洲东部和南部、欧洲以及北美洲东部等中低纬度的平原地区。②人口稀疏区：极端干旱的沙漠地区，气候过于潮湿的雨林地区，终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原、山区。
 
师：请同学们完成活动的第1、2题。
 
三、    人口问题
 
师：投影〔〈人口增长过快带来的问题〉〕
 
生：讨论答复〔略〕。
 
师：既然人口增长过快带来许多问题，人类怎样才能更好控制自己？
 
生：答复〔略〕。
 
师：小结：人类必须控制自己，做到有方案的生育，使人口的增长与社会、经济开展相适应，与