面积.ppt

文档介绍：面积学****目标?通过动手操作,理解面积的意义。?统一单位的重要性。你能给这幅画加上边框吗?如果要加上玻璃又应该怎样加? 一、情境引入,初步认识面积一、情境引入,初步认识面积想一想,如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦国旗,谁先完成?为什么? 擦国旗的同学先完成,因为黑板面比国旗面大。生活中很多物体都有面,它们是否也有大小呢?请同学们找一找,摸一摸,比一比。摸摸你的字典的封面和侧面,说说哪一个面的面积比较小。数学书封面面积的大小是否有变化? 看不出哪个面积大。一、统一面积单位的必要一、统一面积单位的必要性性(一)独立思考问题:下面两个图形,哪个面积大? 观察观察重叠重叠用重叠的方法也比较不出来,怎么办呢? 一、统一面积单位的必要性一、统一面积单位的必要性问题: “观察”“重叠”的方法不能够很准确地比较出它们的大小,有没有更好的办法来解决这一问题呢? (二)小组合作可以选用一种图形作单位来测量。我选作单位来量。我选作单位来量。