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8、《汽车材料》课程标准
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8、《汽车材料》课程标准
为了规范与指导汽车维修专业的教学工作,针对中职教学的职业特点,依据教育部所提要求和本市汽车教学的实际情况,特制定本教学大纲。本大纲是课程实施、教学评价的主要依据。
一、课程基本情况
1、教材:(《汽车材料》(高等教育出版社)
2、总学时:(72)学时。
二、课程的性质、任务与目的
性质:《汽车材料》课程为面向交通运输方向和汽车维修的专业课,是为了将来组织、管理运输生产,从事车辆设计、制造的技术人员,以及广大的汽车维修人员提供的考修专业课。学习该课程,要求学生懂得汽车制造材料的种类及其性质、汽车运行材料的种类、各自的性质、使用注意事项。并能科学地、高效地、合理地把所学用于实际生产,取得良好的经济效益,也是中等职业教育汽车维修专业的考修专业课程。
任务:使学生掌握汽车维修与使用过程中的各种材料的性质及其使用的基本技能。为学生继续学习后续课程打下基础,培养学生学习掌握相关专业知识的能力。培养学生科学、严谨的精神,为职业岗位提供高等技术应用型专门人才。
目的:在教学计划中,本课程是汽车专业的必修课程,全面讲授汽车在制造及运行过程中用到的各种材料,及其各种材料发展的前沿技术,同时注重培养学生认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
三、教学内容和要求
(一)金属材料及其性质
1、了解金属材料的分类。
2、了解金属材料的物理性能及化学性能有哪些。
3、掌握金属材料的各个力学性能。
重点:金属材料的各个力学性能的指标。
(二)黑色金属
1、了解金属和合金的内部结构。
2、掌握铁碳合金的分类、表示方法及其各自的性能。
3、掌握铸铁的分类、表示方法及其各自的性能。
4、了解粉末冶金的工艺。
5、掌握常见碳钢的火花鉴别。
重点:铁碳合金的分类、表示方法及其各自的性能。
(三)电控汽油发动机空气供给系统
1、了解钢的热处理的几种方法的具体过程。
2、掌握钢的热处理的几种方法的区别及各自的目的。
3、了解钢的表面热处理的目的及其方法。
重点:钢的热处理的几种方法的区别及各自的目的。
(四)有色金属及其合金
1、掌握铜及铜合金的分类及其编号。
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2、掌握铝及铝合金的分类及其编号。
3、了解滑动轴承合金的性能及分类。
4、了解钛及钛合金的性能。
(五)玻璃、陶瓷
1、了解玻璃的分类。
2、掌握各种汽车用玻璃的性能及其特点。
3、了解陶瓷的种类及其在汽车的应用。
重点:各种汽车用玻璃的性能及其特点:。
(六)塑料、橡胶
1、了解常用的塑料。
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