文档介绍：《妈妈睡了》教学设计
教 材 来 源:部编2018年版
教学内容来源:小学二年级语文(上册)第三组
教 学 主 题:感受母爱
课 时:共2课时,第1课时
授 课 对 象：二年级学生 《妈妈睡了》教学设计
教 材 来 源:部编2018年版
教学内容来源:小学二年级语文(上册)第三组
教 学 主 题:感受母爱
课 时:共2课时,第1课时
授 课 对 象：二年级学生
设 计 者：吴娟/ 中牟县建立路小学
目的制定的根据：
1、课程标准的相关要求
基于识字写字
掌握汉字的根本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规那么用硬笔写字，。努力养成良好的书写习惯，写字姿势正确，书写标准、端正、.（精品文档请下载）
基于阅读
喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学惯用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。结合上下文和生活实际理解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美妙的情境，关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，。（精品文档请下载）
2、教材分析
《妈妈睡了》讲述了妈妈在午睡的时候,自己先睡着啦。通过孩子观察熟睡中的妈妈,感受到他对妈妈满满的爱，也体会到妈妈对孩子深深的爱。（精品文档请下载）
3、学情分析
我们要学会关心妈妈，疼爱妈妈，也让妈妈感受到我们的爱.
教学目的
1、能借助拼音或工具书，正确、流利地朗读课文，整体感知课文内容。
2、能借助常用的识字方法认识文中“紧、润"等9个字,会写“哄、先、闭”等8个字.
3、感受母子之间深沉的爱，懂得关爱，体贴父母.
评价任务
评价任务一:通过听老师范读、学生默读、个别读等形式，练习课文朗读,做到读准字音，读通句子，带着理解读出自己的感受，达成目的一。（精品文档请下载）
评价任务二：能借助常用的“加一加"“换一换"等方法识记生字，通过老师范写、学生练写在田字格中标准、端正、整洁地书写生字，达成目的二。（精品文档请下载）
评价任务三:通过反复朗读课文理解作者的三个愿望，培养想象丰富力，并能模拟课文仿写，达成目的三。
教学环节
教学活动
评价要点
环节一
激趣导入
整体感知
3分钟
1、通过设疑导入课题。
2、板书课题。
3、课题质疑。
整体感知,初步理解课文内容，明白作者所要表达的情感。
（评价目的一）
环节二
认读字词
标准书写
20分钟
活动一 （5分钟)
老师出示阅读要求，学生自读课文，标注小节。
读准字音,读通句子。
说一说课文的主要内容.
读准字音,读通句子，概括课文主要