九年级上下册课后习题答案.docx

文档介绍：九年级上下册课后****题答案
第一单元《走进化学世界》
课题1 物质的变化和性质
P10页参考答案
1、⑵、⑷、⑸、⑹、⑺、⑻为物理变化，⑴、⑶、⑼、⑽为化学变化。
2、要求学生结合实例氢分子 ***原子 钠离子和***离子。
（2）正电荷 阳 负电荷 阴 离子。 （3）16 3 8 6 得。 （4）少于 失去 多于 得到 8 2。 （5）8 8；16 16；12 12。
2、（1）B （2）B （3）B （4）D
3、原子是由质子、中子和电子构成的；氧原子是由居于原子中心的原子核和核外电子构成，原子核是由质子和中子构成的；由于原子核内质子所带电荷与核外电子的电荷数量相等，电性相反，因此原子不显电性。
4、氮：；硫：；***：；钙：；
5、钠：23；镁：24；铝：27。钠最多，铝最少：设三种原子的质量都为1g ，其原子个数比为
27
1:241:231。 6、铁的相对原子质量为：
=??--kg
kg

课题3 元素
课本P65、参考答案
1、（1）氧元素 一个氧原子 两个氢原子。
（2）O 8 16 氢 H 1 1 碳 C 6 12。 2、（1）D （2）A （3）A （4）D （5）B
3、N Cl S P Mn Cu Au
4、氦 *** 硅 钾 银 ***
5、铜Cu 锌Zn 银Ag ***Cl 钙Ca
6、钙，Ca ：如果缺钙，青少年易患佝偻病。
铁，Fe ：如果缺铁，易患贫血症，铁制品的应用非常广泛；
碘，I ：缺碘会造成甲状腺肿大，俗称大脖子病，因此家用食盐要加碘。

第四单元 《自然界的水》 课题1 爱护水资源 P73参考答案
1、%，%，%，图略。
2、（1）略（2）1650mL
3、国家节水标志由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标专留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS 的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
4、 ；滴漏浪费巨大，应及时修理，并且平时应注意定期检修。
5、开放性****题，只要认真思考和行动了都应给予鼓励，并肯定其合理的内容。
6、同题5

课题2 水的净化 P78、参考答案
1、（1）吸附 沉降。（2）硬 软。（3）过滤和静置沉淀 蒸馏 蒸馏 沉淀、过滤、蒸馏。
2、B
3、自然界中的水始终处于开放的环境中，其中必然含有可溶性和不溶性的杂质。
4、开放性****题，只要列举出一种具有可行性的方法即可，比如过滤等。
5、开放性****题，只要认真思考和行动了都应给予鼓励，并明定其合理的内容。

课题3 水的组成 P82、参考答案
1、无色无味的液体 100 0 1。
2、氢气 氧气 2：1 由氢元素和氧元素组成 水??→?通电
氢气+氧气。
3、B ACD CD A
4、混合物⑴，纯净物⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻；单质⑵⑹⑺，化合物⑶⑷⑸⑻，氧化物⑶⑷⑻。
5、（1）不正确。自然界中的氧气、氮气就是单质。 （2）正确。 （3）不正确。冰和水是同一化合物的两种状态。 （4）正确。
（5）不正确。只含两种元素的化合物，其中一种是氧元素的才是氧化物。

课题4 化学式与化合价 P88、参考答案
1、（1）4CO 2（2）3K （3）8NO 2（4）7N （5）H 2
2、（1）B （2）B （3）C （4）B （5）A （6）C
3、S +4 Na +1 Ca +2 Ag +1 W +6
4、（1）+2（2）+4（3）+5（4）—3
5、BaO SO 2 CO N 2O 5 MgO CaO
6、KCl FeCl 2 AlCl 3
7、（1）152（2）7：12（3）%
8、碳酸氢铵
9、略

第五单元 《化学方程式》 课题