单项式乘以单项式.doc

文档介绍：第11课时 单项式乘以单项式
【学****目的】 理解单乘单法那么并能纯熟运算
【学****重点】 单项式的乘法运算
【学****难点】 单项式的乘法的灵敏运用和综合运用
【学****过程】
学****准备
(一）知识回忆
简单表达整式的加减的计算步骤
第11课时 单项式乘以单项式
【学****目的】 理解单乘单法那么并能纯熟运算
【学****重点】 单项式的乘法运算
【学****难点】 单项式的乘法的灵敏运用和综合运用
【学****过程】
学****准备
(一）知识回忆
简单表达整式的加减的计算步骤
（1）
(2）
（3）
（4）
（5)
：计算
5x2—［3x-2(2x—3）—4x2］ 9a2b2—｛ac2-［6a2b2+（4a2c-3ac2)］-6a2c}
（二)预****br/>、26页，自己总结归纳单项式乘以单项式的方法步骤
，它和我们的前面知识有何联络和区别？
2．完成书26页练****题和练****册21页根本训练1、2、3题

二、课堂展示
（一）展示预****1的成果,并简述你的探究之旅.(同学和老师点评）
（二）展示预****2的完成情况（同学和老师点评)
（三)展示重大发现和疑惑(同学和老师点评)
小结:
（四）才能提升（老师现场展示题目）
三、探究天地
1。 2。
小结：本体使用了什么数学是想？ 小结：本体使用了什么数学是想?
3。如以下图,这是一套住房的构造平面图，该房主人打算将厨房和卫生间的部分铺上地砖，至少需要多少平方米的地砖？假设此种地砖的价格是3元/平方米，那么购置地砖需要多少钱？(用x、y表示）