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课题宇宙的边疆
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班级编号
编制时间校队命题人杨志昕审核
词根据被解释的对象可分为文学性解说词和平实性解说词两种。用于参观浏览的导游解说词，用于电影电视风光片的解说词，多用文学、散文手法，既抒情又有解释说明，语言绚丽
多彩，情感真挚浓郁。用于生产成就的参观展览的解说词，科普影片、新闻纪念片的解说词，如历史文献纪录片《邓小平》的解说词，则运用朴实真挚的语言，介绍邓小平光辉伟大的一生。
解说词有补充视觉和听觉的作用，具有以下特点：
(1) 语言通俗、平易，读起来顺口，听起来顺耳。因为解说词是对形象画面的补充，是通过语言表达来宣传和教育群众的。
(2) 紧扣实物和形象进行解说。实物和形象是解说词写作的依据，忠实于实物和形象是解说词写作的基本原则。围绕实物、形象这一中心点，安排结构，组织段落，绝不能游离于具体的解说
对象。
(3) 学作品的一些特
注重文艺性。解说词不是空洞的说教，必须通过形象的语言实物进行描绘就像报告文学是报告事实和文艺创作一样，解说词是说明和描写的结合，具有文点，好的解说词是一支感人的歌，一首动人的诗。
概括解说词的定义、特点。
【初读课文，课前预****三、课文内容梳理：
初读课文，完成下列小题1、给下面各组词语注音：
A.
B.
C.
D.
晕眩颤栗荒无召唤
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束缚踝骨无垠徘徊
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璀璨夙愿广袤地壳
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好大喜功人才济济量体裁衣气势磅礴
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2、改正下列各组词语中的错别字A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
磅薄膨胀穿流不息茫无际涯
椭园辐射璀灿夺目青出于蓝
甲烷宿愿迄今为止蓬革生辉
晕旋颤栗神秘莫测揭杆为旗
［再读课文，整体把握】
常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
3.
方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍,利于全面说
空间顺序即按照事物这种说明顺序有
空间存在的
明事物各方面的特征。
(1)作者把自己想象成空间旅行者，从文中摘出表明作者探索行踪的语句：(目的能力)
标：提取信息
(2)作者探索的行踪是由远及近，由大尺度空间向小尺度空间推进的。具体说****说明顺序，常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。)
是：(目标：学
(3)理清说明顺序是分析文章结构的一种重要方法。根据本文的说明顺序，将全文分成四
个部分并用简洁的语言概括每部分的意思。(目标：培养分析概括信息的能力)宇宙，是从地球开始的，为什么作者的解说，不沿着人类认识发展的轨迹进
行呢？作者采用由远及近，由大尺度空间向小尺度空间推进的说明顺序，好处在养综合理解能力)
(4)人类认识
于：(目标：培
合作探究］作者对宇宙有怎样的认识？作者对人类又有怎样的认识
4. 课文中有大段的议论和抒情，是否干扰了对宇宙的说明作者不仅介绍相关的宇宙知识，还发表自己的见解。结合上下文，说说你对下列句子的理解。
（1）从宏观来看，人类所