中班音乐活动教案买菜.doc

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中班音乐活动教案
内容：唱歌活动买菜 执教：何颖悟
设计意图：
幼儿园纲要中提出“在艺术活动中面向全体幼儿，要针对他们的不同特点与需要，让每个幼儿都得到美的熏陶与培养〞。因此，第 2 页
中班音乐活动教案
内容：唱歌活动买菜 执教：何颖悟
设计意图：
幼儿园纲要中提出“在艺术活动中面向全体幼儿，要针对他们的不同特点与需要，让每个幼儿都得到美的熏陶与培养〞。因此，在歌唱教学活动设计中，师幼互动强调以审美感动为核心，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的开展。从孩子的生活实际出发，我设计了这一个中班歌唱活动 买菜。联系幼儿的生活情节，帮助孩子整合已有的买菜这个既熟悉又陌生的生活经历，拓展幼儿的思维，运用图谱的方式帮助幼儿理解与记忆新授歌词，运用图谱的方式让幼儿进展主动的探索，引导幼儿初步的学****推理歌词及符号，学会认知策略，在活动中得到迁移与运用。满足每个孩子们的需求与活动的热情，在实践中体验到成功，获得满足。
活动目标：
1、通过活动让幼儿感受菜场里有各种各样的菜。
2、能有兴趣地学唱歌曲并表演。
活动准备：
1、歌曲大图谱一份，相关图片大的一份，小的假设干份，大篮子一个，小篮子假设干个，老奶奶头饰一个。
2、创设环境“菜场〞，手风琴一台、歌曲录音
活动过程：
一、组织活动：
——小朋友们好！欢送你们来奶奶的新家做客！今天的天气真好，我们一起做个游戏吧!
·手指游戏：手指碰一碰
·手指游戏：胆小的大拇哥
二、理解歌词，听赏歌曲：
——奶奶带你们玩的游戏好玩吗？记住了回家教给爸爸妈妈。玩了好半天
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，小朋友一定饿了，今天奶奶请你们吃饭，你们都想吃些什么菜？那么多的菜，奶奶老了拿不动，谁愿意来帮帮我？
·幼儿自由发言，说出自己认识的与想吃的菜，教师注意聆听，并进展分类！
·教师进展歌词情景表演，帮助幼儿初步了解歌词