文档介绍：苏科版九年级物理（上册）导学案
课 题：电流和电流表的使用
设计人：大荔县东七初中 刘立
明确
目的
1、知道电流是怎样形成的.
2、知道电流的单位及单位换算。
3、记住并理解电流表的使用规那么
苏科版九年级物理（上册）导学案
课 题：电流和电流表的使用
设计人：大荔县东七初中 刘立
明确
目的
1、知道电流是怎样形成的.
2、知道电流的单位及单位换算。
3、记住并理解电流表的使用规那么。
使被测电流不超出电流表＿＿＿：在电路中电流大小时，直接选择适宜的量程；假设不能判断,那么先试用＿＿＿（填“大"或“小”）量程,然后进展选择.
，依课本图示连接测量经过一个小灯泡的电流大小。
实
施
【类比导入】
我们在进展连接小电灯的实验时，发现合上开关后，小电灯就会发光，这是为什么呢？＿＿＿＿＿.（老师利用水流通过水轮机的例子说明当水流通过水轮机,能使水轮机转动起来。 当电流通过灯丝时，能使电灯发光。)学生考虑：把电流当作水流采用什么物理方法？
【学习过程】
一．电流
学生自学课本p66—67页完成填空。
，我们用＿＿＿＿＿＿来表示电路中的电流的大小，并用字母＿＿＿＿来表示。电流的单位是＿＿＿＿， 符号＿＿＿＿. 其他单位：＿＿＿＿（符号＿＿）. ＿＿＿＿（符号＿＿＿＿）。
=＿＿＿＿ｍA，1ｍA=＿＿＿＿ｕA.
填写单位：电子手表1。5-2＿＿＿,荧光灯约150＿＿＿，电饭煲3。2—4。5＿＿＿。
二．电流表
1．分小组观察电流表，完成填空。
在实验室中测量电流大小的仪器叫＿＿＿。电流表的表盘上有一个字母＿＿＿，用此表测量的电流值的单位是＿＿＿．当使用“－”和“0。