文档介绍：三年级下册美术教学方案模板汇总六篇
一、教材分析：
我们都知道人美版教材内容丰富多彩贴近学生生活， 系统性、逻辑性都很强，在以上三册造型·表现领域的统计表中我们更能清楚的看到各个造型系列知识点
的统一和提升，整个知识在 ?、?六面怪脸 ?、?可爱的班集体 ?、 ?彩墨游戏 ?等内容。
三、学生情况分析：
三年级的学生经过两年多的学****认知的训练，已掌握了一些简单的根本绘画
知识和技能，同时也具备了一定的区分认知能力和创造力，但在绘画，动手过程
中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。
四、教学目标 :
１、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学****兴趣。
２、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。
３、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。
五、教学措施：
1、努力钻研教材，认真学****教学大纲，加强自身学****不断提高自身素质。
2、做好课前准备，精心制作教具。
3、运用现代远程教学手段，培养学生绘画兴趣。
4、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。
六、教学内容安排：
周次 教学内容 课时安排 教学目标 重、难点 备注
第 1—— 2 周：森林王国， 4 课时，重难点：通过教学 , 帮助学生进一步把握不同动物的形象特征 , 通过想象画出常见动物在森林里快乐生活的情景 , 培养学生热爱动物 , 热爱自然的思想感情 , 开展他们的想象力和绘画表现能力。 综合分析各种动物形象特征 . 能用拟人的方法画不同动物 , 引导设想动物在森林生活的情景；不同动物形象特征的捕捉和把握 , 画面的安排和布局。
第 3 周：我们来下棋， 2 课时，重难点： ①握棋盘设计的根本方法和步骤，设计有趣的； ②通过棋盆的整体布局渗透浅显的设计意识； ③相互交流合作， 体验学****与游戏活动的乐趣 掌握棋盘设计的根本方法和步骤； 围绕主题进行棋盘关卡的构思与表现。
第 4 周：生日快乐， 2 课时，重难点： ①通过听、唱、舞蹈、诗歌欣赏等艺术活动，让学生在过生日的快乐中关注自我、关注他人，感受亲情。②学****使用揉、搓、压、捏等泥塑根本技法，让学生一起制作“生日大餐〞，在集体的艺术
创作活动中， 感受与人合作和分享的快乐。 引发学生的爱心， 学****关爱他人， 乐于与他人分享幸福与快乐；利用生活中的废旧材料，学****对纸的撕、粘、贴及简
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单的打结方法等，在活动中体验创作与交流的乐趣。
第 5 周：风来了， 2 课时，重难点： ①通过寻找、观察、体会等丰富学生对风的感知，了解风的形成和风的特征。②在轻松的课堂气氛中体念美术的乐趣，表现自己对风的感受、心情，通过用线条来描绘对风的形体特征画法和表现风的感觉，抓住吹风过后的惨境来进入情感教育的渗透。③培养学生的语言、想象能力和探索自然的兴趣，表现身边的事物的能力。
第 6 周：百变娃， 2 课时，重难点： ①掌握填灌的方法，制作百变娃。②运用手捏的 ` 方法进行造型变化。 ③激发好奇心， 主动探索和发现问题， 创造性地解决问题。 掌握填灌的方法，制作新颖、有趣的百变娃。
第 7 周：拼拼摆摆， 2 课时，重难点：①学生参与剪切、拼摆、粘贴等活动，初步掌握形的分解与组合方法，提高动手能力。②感受和体验拼摆造型活动的乐趣。③培养和开展学生的形象思维和创造能力、审美能力。
第 8—— 9 周：线的秘密 ,4 课时，重难点：①观察自然界的美丽图形和纹理，
感受线的节奏美、韵律美。②欣赏并参考彩陶纹样，掌握用线装饰物体的根本步骤和方法，描绘出坛坛罐罐。③能运用流畅的线条合理组织画出有趣的发式。④以线绘画为造型训练的手段，引导学生了解、掌握、运用造型元素和造型组织原理进行创造表现；引导学生发现线条组织的秘密，感受线排列组合产生和节奏、韵律美感。
第 10—— 11 周：追风快车， 4 课时，重难点：①了解车的类型、结构、功能等，并学会运用多种媒材制作造型美观的车。 ②掌握制作车的根本方法。 ③在实践操作中感受用不同大小、不同形状，不同质地的材料制作车的乐趣和成就感。④训练学生积极地动手、动脑，主动参与实践与创造，养成善于思考、细心观察
的好****惯，培养协作精神。⑤利用生活中显而易见的材料，制作汽车；车型设计新颖美观，结构合理。
第 12 周：文具小管家， 2 课时，重难点： ①以纸材为主，运用多种材料、多种手法设计制作漂亮又实用的文具小管家； ②培养学生动手的能力， 增强学生因材施艺的设计造型能力； ③利用身边的废旧物品， 感受创造美的乐趣， 培养学生良好的学********惯。④以纸材为主，运用多种材料、多种手法设计制作出漂亮又