文档介绍：计算：多多少少
活动目的：
1、 能用一一对应的方法分辨5以内两组物品的多少。
2、 大胆地表述自己的估计结果。
活动准备：
手偶小猪和猪妈妈，2个盘子，10个苹果,数量不一样多的两瓶糖果，两筐果子,两栏积木等.
活动过程：
计算：多多少少
活动目的：
1、 能用一一对应的方法分辨5以内两组物品的多少。
2、 大胆地表述自己的估计结果。
活动准备：
手偶小猪和猪妈妈，2个盘子，10个苹果,数量不一样多的两瓶糖果，两筐果子,两栏积木等.
活动过程：
讲述故事:《小猪笨笨分苹果》
一、
二、 实物估计比较：哪个多,哪个少。
出示两组数量不同的同种实物，如：两瓶糖果、两蓝果子、两蓝积木等，按照一一对应的方法，请幼儿说说哪个多？哪个少？
三、 图卡操作：多多少少。
1、 让幼儿看操作图卡，请幼儿将多的面包分给熊妈妈,将少的面包分给小熊，分别用线连起来。老师指导幼儿仔细观察画面，用估计的方法比较多少，将动物和食物之间连线。
2、 让幼儿看操作卡，请幼儿帮兔妈妈，猪爸爸分一分，萝卜和蛋糕分别是哪边多?哪边少？帮兔妈妈和猪爸爸给少的东西涂上颜色。老师引导幼儿仔细观察画面，并用估计的方法比较多少，鼓励幼儿大胆地表述自己的估计结果。