文档介绍：世界读书日活动总结两篇 20** 年“世界读书日”期间,我馆精心组织、周密安排, 提前制定了详细的活动方案,认真开展了以“保障阅读权利, 享受阅读快乐”为主题的系列活动, 受到了广大读者和基层单位的一致好评。在此次系列活动中,我馆充分发挥自身优势,在科技、农业以及提高大众阅读水平、提升市民整体素质等方面积极提供服务。主要活动内容包括: 1 、开展百种优秀青少年读物展阅活动我馆在今年“世界读书日”当天开展了百种优秀青少年读物展阅活动。为认真贯彻落实党的** 大和** 届三中、四中全会精神, 推动社会主义文化大发展大繁荣, 加强和改进未成年人思想道德建设, 不断丰富我国未成年人精神文化生活, 引导青少年健康阅读, 促进全民阅读活动深入开展, 新闻出版总署于日前发布了 20** 年向全国青少年推荐的百种优秀图书入选书目。这批书目是经过专家的评审和论证, 从全国 3** 家出版社报送的 1189 种图书中精选出来的,内容涵盖了思想品德、人文历史、艺术修养、科学科普、百科知识、图画卡通、低幼启蒙、文学读物等。 2 、开展“文化共享助春耕”服务活动作为“全国文化信息资源共享工程** 支中心”,我馆切实帮助农民群众丰富农业科技知识, 提高生产技能, 促进农业增产增收。为充分发挥文化共享工程资源优势,更好地服务广大农民, 4月 23 日,副馆长** 带领** 支中心工作人员来到**区** 镇、** 乡开展了“文化共享助春耕”活动, 向两个乡镇的综合文化站分别获赠了一套“文化共享助春耕”光盘资料。活动现场, 支中心工作人员进行了“共享工程”技术培训, 并播放了《选种用种有讲究》、《巧手种水稻省事效益高》、《看准气象搞生产》等视频资料。 3 、积极参与“手牵手——农村青少年阅读行动”“手牵手——农村青少年阅读行动”是 20** 年全民阅读活动活动的重要内容之一, 是在中宣部直接指导下进行的具有重要意义的全民阅读活动。针对农村地区阅读条件欠缺、农村青少年阅读缺乏指导的突出问题, 活动将从农村青少年阅读的实际出发, 通过具体的行动, 帮助阅读、指导阅读, 普及“三农”知识、繁荣农村文化, 为建设社会主义新农村服务。活动中, 我馆以援助的方式, 为农村中小学、文化大院配送书刊资料,并开展阅读指导。 4、“** 文化大讲堂”继续奉送公益精品讲座作为今年“世界读书日”系列活动的重要内容, ** 知名画家** 先生做客“** 文化大讲堂”,为读者带来“** 与书画艺术”讲座。 5 、举办“节约能源资源保护生态环境”科普展览我馆与中国科学技术协会、中国图书馆学会联合举办的“节约能源资源保护生态环境”科普展览在“世界读书日”活动期间开展。本展览通过图示和警句提示公众注重水环境保护、大气环境保护、固体废物污染防治、防治噪音振动和光污染、辐射危害防护、土壤环境保护等, 向读者宣传、倡导环保、健康理念。 6 、网络书目推荐在今年“世界读书日”期间, 我馆利用自身网站, 积极推荐“国家图书馆文津图书奖”获奖图书书目、“手牵手—农村青少年阅读行动”百种推荐阅读书目和中国建筑图书奖获奖图书书目及优秀儿童读物、科普图书书目。 7 、继续开展“优秀图书推荐活动”为调动读者参与市图书馆文献资源建设的积极性, 我馆长期开展了“优秀图书推荐活动”,并将根据读者推荐意见,有目的地采购图书,以飨读者。 20**