文档介绍：
中班健康教案模板（共4篇）
第1篇：中班安康教案
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安康教案：爱护我们的皮肤
活动目标
1、了解皮肤的功能，对相识自己的身体感爱好。 共 71 页
二、分析探讨
假如是你，你情愿和这样的小猪一起玩吗？那你情愿和怎样的小猪一起玩呢？
其实像小猪这样不讲卫生，而且他身上有很多小虫，这些小虫很小很小，我们用眼睛看不见，假如用显微镜一看就很清晰了，这些细菌喜爱在脏东西上生存，假如我们不每天洗脸，细菌就会到我们的眼睛、鼻子、还会爬进我们的肚子里，这样就会发烧生病、肚子痛
小结：我们要不让细菌到我们身体里去，就应当做一个爱清洁讲卫生的孩子。
我们怎样族谱才是一个讲卫生的好孩子呢？〔幼儿探讨〕
三、学问竞赛
我们来进展学问抢答，答对的一组就在黑板上贴上一个五角星。
笑笑脸和哭哭脸
活动目标：
1、萌发幼儿关怀他人，愿为好挚友带来欢乐的情感。
2、通过哭笑脸的比照与分析，开展幼儿的视察实力、区分实力、和与人友好相处的实力。
3、学习使人心情开心和与人交往的方法。
活动打算：音乐两段
哭脸一个
笑脸二个哭笑脸图片各一个
录音机
磁带 活动分析：此时此刻的孩子都是独生子女，由于家长的溺爱使他们"以自我为中心"的性格明显展露，因此，在幼儿园经常会看到小挚友之间为了一把小椅子相互争抢，自己占有玩具，不和其他小伙伴一起共享等不开心、不友好的现象。抓住这个锲机开展本次活动，萌发幼儿关怀他人，愿为挚友带来欢乐的情感，增加与人友好交往的意识。本次活动的重难点是让小挚友们体会开心与难过的不同心情，懂得要关怀他人，与挚友一起共享美妙的事物。让孩子通过表现不同音乐所带来的不同感受，解决实际生活中遇到的小挚友之间发生的不友好现象来进展突破。 活动过程：
〔一〕导入："教师要带小挚友到两个小娃娃家去做客，此时此刻我们一起启程吧！"请小挚友视察哭笑图片，回答下列问题"哭笑脸有什麽不同。"引出幼儿开心与难过的事务。
〔二〕绽开：
1、让幼儿探讨并说出自己什麽时候是笑脸什麽时候是哭脸。师幼共同分析。提问：请你编一个表示开心的动作？ 你遇到不快乐的事情后怎样让自己变的快乐了呢？ 请你编一个表示难过的动作。
2、听音乐将自己刚刚编的动作加进去，感受不同的心情。听到节奏感强的、欢快的音乐表演表示开心的动作；听到消沉的、缓慢的音乐表演表示难过的动作。让幼儿有亲身体验。
3、帮哭脸娃娃解决她遇到的难过事，使她开心起来，让幼儿懂得关怀他人。
4、嬉戏"点子大王"， 老师遇到的生活中的困难或不开心的事，让幼儿协助想方法解决，体会给他人带来欢乐的情感，学会与人交往。
5、延长活动：幼儿带自己的小伙伴参与"小小歌舞会"。提问：你怎样去邀请你的小伙伴？
中班综合活动：欢乐心情
〔三〕本阶段我们开展了“好玩的五官”小主题，孩子们在照镜子中相识了自己的五官，也对自己的表情产生了爱好，我们一起收集和效仿了很多好玩的表情，孩子们最喜爱和擅长效仿的就是哭脸和笑脸。从孩子们的效仿中我萌发了设计这个活动的想法；另外此时此刻的孩子都是独生子女，由于家长的溺爱使他们"以自我为中心"的性格明显展露，因此，在幼儿园经常会看到小挚友之间为了一把小椅子相互争抢，自己占有玩具，不和其他小伙伴一起共享等不开心、不友好的现象。抓住这个锲机开展本次活动，萌发幼儿关怀他人，愿为挚友带来欢乐的情