文档介绍：小班健康上下楼梯教案
小班健康上下楼梯教案
【篇一：上下楼梯安全教案】
安全教案《上下楼梯扶好扶手，排好队》
一、教学目标 :
1、使幼儿掌握正确的上下楼梯的方法。
2、培养幼儿的安全
一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣。
1、教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容？刚才我接到“小兔”的
邀请函，他说今天是他的生日，请我们到他家做客，想去吗？可是，他家住
在 2 楼，我们要怎样才能到他家呢？谁能告诉老师：你平时
是怎样上下楼梯的？上下楼梯应该注意什么？怎样才是安全的呢？
我们如果不注意，会发生什么事情呢 ? ( 提示小朋友有秩序的回答老师的问题，学会倾听，发表与别人不一样的想法。 )
2、出示图片
问：如果有人不小心摔倒了怎么办？
师小结：紧跟在后面的小朋友要停下来，用手抓紧栏杆防止自己摔
倒的同时大声告诉后面的小朋友：“有人摔倒了！停下来不要走了！”
3、教师结合图片适当的讲述一些实例，加深孩子们对楼梯安全的重
要性。师小结：因此我们上下楼梯一定要注意安全，要学会保护自己，也要
爱护身边的朋友，给同伴留一条生命的通道。
二、师幼共同讨论，学****上下楼梯的正确方法，懂得上下楼梯的道理。
1、讨论怎样上下楼梯最安全 ?
师：开动脑筋想一想，上下楼梯我们应该怎么做才是最安全的呢 ? 师：上下
楼梯的时候，我们应该往哪边走呢 ?( 注意脚印，靠右行。 )
小朋友走楼梯时该注意什么问题 ?( 一个跟着一个，不推也不挤。 ) 师：上下
楼梯一定要注意安全，那我们应该注意哪些问题呢 ?
（1、跳着上下楼梯。 2、在楼梯上做游戏、追逐、蹦蹦跳跳。 3、下楼梯时，
骑在扶手上往下滑。 4、下楼梯倒着走。）
2、师小结：上下楼梯一定要注意安全，看着小脚印，靠右边行走，一个跟着
一个走，不推也不挤，如果有小朋友不小心摔倒了要抓紧栏杆，并大声告诉后面的小朋友。
三、结合儿歌，加深对上下楼梯安全的认识。
小朋友，你们知道如果我们不正确地上下楼梯是会发生危险的，所
以我们要按照正确的方法上下楼梯哦。今天，老师把上下楼梯的方法，编成了一首好听的儿歌，你们想听吗？师范读，领读二遍。
四、创设情境，实际体验。
“叮铃”闹钟响了，到去拜访小兔的时间了，我们要做个守时的孩子，所以现在让我们去小兔家吧！对了，小兔家在几楼啊？怎么上楼梯呢？我们一边说儿歌一边准备去小兔家吧！
我们就按照儿歌里说的那样，去小兔家做客吧。《上下楼梯歌》：
上下楼梯不推挤，一个一个跟得齐。
手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去。
下来还是靠右边，一个一个有顺序。
保证安全是第一，一定一定要牢记。
【篇三：幼儿园小班安全教育上下楼梯和安全过马路】
幼儿园托班安全教案：《上下楼》
活动目标
1、初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。
2、提醒幼儿上下楼梯时要遵守一定的规范。
3、学****上下楼的正确方法。
活动过程
一、开始部分
情景导入，激发幼儿