鱼.ppt

文档介绍：鱼类鱼类两栖动物两栖动物爬行动物爬行动物鸟类鸟类哺乳动物哺乳动物常见的脊椎动物常见的脊椎动物目前已知的动物约 150 万种脊椎动物无脊椎动物体内有脊柱由脊椎骨组成体内无脊柱动物生活环境及运动方式空中——飞翔陆地上——活动水中——游泳(多种多样) 想一想: 这些动物的形态结构与它们的生活环境和运动方式有什么关系? 体内有无脊柱生物七年级(上) 学****目标能够描述鱼适于水中生活的特点 1 能够明确鱼鳍在游泳中的作用 2 培养热爱生命、热爱小动物的情感态度 3 自主学****要求: 认真阅读书本 P19~24 ,理清本节要学****的主要内容,把握基础知识。让我们为完成今天的学****目标努力吧! 自主学****基础上, 同学们积极展示新知识。看谁的自主学****能力最强。淡水鱼类学****任务: 1、鱼的主要特征是什么? 2、鱼的外形有哪些是适合水中生活的? 鱼为什么能够生活在水中? ?一、能靠游泳来获得食物和防御敌害; ?二、能在水中呼吸。?具有两个重要结构特点: ?1、运动器官——鳍?2、呼吸器官——鳃身体呈流线形,可减少水中运动时遇到的阻力, 适应水中生活。体型