Photoshop图层.docx

文档介绍：Photoshop图层
一、教学目的
1、知识目的:理解并掌握图层的根本概念、根本操作及图层的作用。
2、才能目的：使学生可以独立完成图层根本操作；培养学生的合作才能、创新才能和操作才能。
3、情感目的：Photoshop图层
一、教学目的
1、知识目的:理解并掌握图层的根本概念、根本操作及图层的作用。
2、才能目的：使学生可以独立完成图层根本操作；培养学生的合作才能、创新才能和操作才能。
3、情感目的：培养学生积极主动的学****态度，，在快乐的气氛中掌握知识。
二、教学重难点：
重点：让学生掌握图层的概念及图层的根本操作.
难点：会运用图层恰当合理有效的处理图像。
三、教学方法
情境教学法:设置问题情境，让学生观察，充分感受到原有知识技能的缺乏，激发学生学****图层等新知识的欲望。
讲练结合。
任务驱动法：以教材中的任务引导学生自主探究学****通过任务完成，最终掌握根底知识和根本技能.
四、教学过程和方法
教学内容
师生活动
设计意图
一、情境
由一张枸杞图片引出图层。和大家一起画一颗枸杞。在背景层中操作
温故而知新,复制旧知识学****新知识。
导入
发现挪动枸杞后的背景被破坏，这是为什么呢？是，因为是在背景中操作的,我们今天看能否用“图层"来解决。 在这个过程中凸显图层的重要性,从而引出本节课。
课件显示课题： 《图层》。
二、知识讲解
让同学们齐声朗读第一段文字，通过文字来大概理解什么是文字。老师展示准备好的教具让学生从直观上认识图层的含义、感受图层带给我们的魅力。
老师归纳：，接下来需要大家去探究，去开掘.
任务一：大家来找茬.
出示两张图片，让学生比照他们的比照后,让学生利用
，他们是这节课的主体，
，老师提示，学生边讲边演示。老师随后补充。老师一一列举这个任务的知识点，这也是这节课的重点。
制作