1 / 7
文档名称:

优秀教师事迹材料_119.doc

格式:doc   大小:101KB   页数:7页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

优秀教师事迹材料_119.doc

上传人:2072510724 2017/2/10 文件大小:101 KB

下载得到文件列表

优秀教师事迹材料_119.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:优秀教师事迹材料下面是我们 xx 的小编给大家推荐的优秀教师事迹材料供大家参阅! 捷克著名的教育家夸美纽斯说过: “教师是太阳底下最崇高的职业”。正是这句至理名言,激发 xxxx 选择了教师这个职业。 xxxx 于 xxxx7 年7 月毕业于商洛师专英语系,同年 9 月被组织分配到洛南县永丰中学任教, xxxx2 年9 月调入洛南教师进修学校, 担任初中英语教学工作。十二年来, 她在钟爱的教育事业上,积极探索,勇于实践,求真务实,开拓创新, 始终以先进的教育理念, 全新的教学方式, 模范履行一名人民教师的光荣职责, 以高尚的师德严以律己, 兢兢业业教书育人, 无怨无悔为人师表,在平凡的岗位上取得了骄人成绩。 xxxx 3 年被县委、县政府评为优秀教师; xxxx4 年, 所带毕业班英语成绩名列全校前茅, 受到好评; xxxx5 年, 参加洛南县教学能手大赛, 荣获“教育教学能手”称号; xxxx6 年, 在期末统考中, 她所带学科排名和个人名次均位居前列, 被评为 A 级教师。一个学校或者一个班级,教育教学质量的高低,最终取决于德育工作是否落实。作为青年教师的 xxxx ,对己从严,以身作则, 首先做到“学高为师, 身正为范”, 也就是说, 以良好的师德风范树立了一名人民教师的光辉形象。在日常教学工作中, 她敬业奉献, 默默耕耘, 始终把培养下一代作为自己至高无上的事业。“言传身教”是她一贯奉行的工作作风。时时刻刻以教师职业道德规范为标准来衡量自己, 做学生的表率。人们常说, 学校无小事, 适时皆教育, 教师无小节, 处处皆楷模。她常对人讲: 作为老师, 看到满地的纸屑杂物, 心里很不高兴,但当时她并没有向其他教师那样训斥班干部和学生,只是深深地看了大家一眼, 然后拿起扫把扫起来。这一小小的举动, 引起了同学们的注意, 教室里顿时鸦雀无声, 接着学生们一齐动手, 争先恐后地拿起扫把行动起来。平常要求学生做到的, xxxx 自己首先做到, 不允许学生做的, 她个人坚决不做。去年带初中毕业班时, 为了全面提高学生的学习成绩, 经常加班加点, 有时给学生辅导到深夜, 长期以来, 身心憔悴, 疾病缠身, 但她考虑到学生在最关键的时候不能没有老师, 于是就一直拖着, 没去医院检查。后来, 当她在课堂上晕倒时, 学生们才知道自己的杨老师早已身患疾病, 于是都向她投去了关切的目光、亲切的问候。她住院后, 学生们私下纷纷议论:“杨老师是为了我们才累病的, 如果我们再不努力学习, 咋对得起老师呢?我们一定要有老师那个毅力才行啊!”此后, 学生们个个学习的劲头更大了, 许多差生也从此克服缺点, 刻苦学习。 xxxx 就是这样,通过自己的一言一行和良好的师德风范,感化、引导和教育每一位学习, 以此激发学生的学习兴趣和热情, 从而有效地促进学生学习成绩和教学质量的不断提升。在教育教学中, 要做到“三心”,即: 对教育事业要有“热心”,对学生要有“爱心”,在教学工作中要有“耐心”。自参加工作以来, xxxx 一直认为自己所从事的事业虽然是平凡的,但它是“阳光下最神圣的职业”,只有把平凡的事做好, 自己才显得不平凡;只有把简单的事做好,自己才是不简单。有句话说得好:“你的孩子, 我的学生, 你亲我更爱!”真诚关心和爱护学生, 不仅在思想上、学习上、生活上给予更多的关爱,而且要体