文档介绍：《家乡新变化》教学设计
开远市泸江小学校 余永军
教学目的
1、理解家乡的变化,关心家乡的开展变化。
2、通过调查活动，培养学生和同学合作和社会理论的才能。
3、为家乡发生宏大的变化而自豪，激发学消费生为家乡做奉献《家乡新变化》教学设计
开远市泸江小学校 余永军
教学目的
1、理解家乡的变化,关心家乡的开展变化。
2、通过调查活动，培养学生和同学合作和社会理论的才能。
3、为家乡发生宏大的变化而自豪，激发学消费生为家乡做奉献的愿望。
教学重点:让学生通过社会调查，理解家乡的变化,关心家乡的开展变化。
教学难点：通过调查活动，培养学生和同学合作和社会理论的才能。
教学准备：多媒体 卡纸
课时安排：1课时
课前准备：
,搜集一些关于家乡变化方面的资料。
2。老师帮助学生以小组为单位设计调查方案,让学生根据当地实际和学生的兴趣确定,选择近些年来当地开展变化显著的方面进展调查，并把调查结果记录下来。
教学过程
一、新课导入
展示学校新旧变化图片，引入新课。
二、我家门前新事多
1、请同学们翻到课本62页，观察插图,说说你发现了哪些变化？
2、老师引导观察图一图二,指名交流。
3、师小结，开场学****活动。
活动一：说家乡
1、集体交流课前搜集到的家乡某一方面的变化。
2、学生小组合作制作剪贴报，之后全班交流。
3、师小结。
三、家乡特色代代传。
活动二：夸家乡
1、出示课件图，引导观察.
2、师小结。
活动三：盼家乡
考虑，交流：我们能为家乡做些什么呢？
四、拓展延伸：画家乡。
老师相信有了你们的努力我们的家乡一定会变得更美，。
老师总结下课