小学三年级综合实践活动方案.docx

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小学三年级综合实践活动方案
第1篇：小学三级综合实践活动方案
---- 小学三年级综合实践活动方案
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，假如您须要运用本文档学生36名，全班学****风气良好，是一个上进的班集体。 但是学生实践实力相对较差。 二、活动内容：










主题一：环保小卫士〔环境污染状况调查、整治环境的举措与建议〕主题二：家庭小医生〔感冒、中暑、牙疼、红眼病、狗咬等的起因、病症、治疗、预防〕
主题三：小小种植家〔菌类、蔬菜、花卉、农作物等与环境〕
主题四：小小独创家〔废纸的利用、巧用易拉罐、酒瓶的妙用、碎木块的利用等〕
主题五：电器的利与弊〔电视机、电脑、电冰箱、微波炉、复印机等的利与弊〕
三、综合实践活动课程目标
1．通过开展综合实践活动，造就学生对社会生活的踊跃看法和参加综合实践活动的爱好。
2．了解信息技术、劳动技术、社区效劳和探究法的一些常识。
3．使学生具有根本的生活自理实力、交往协作实力、视察分析实力、动手实践实力以及对学问的综合运用实力和创新实力。
4．初步驾驭参加社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和探究探究、试验实证的方法。
5．获得亲身参加综合实践活动的踊跃体验和丰富的经历，塑造完善人格，初步养成合作、共享、踊跃进取等良好的特性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。
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6．造就学生发觉问题、自主学****独立思索，主体性判定以及更好地解决问题的素养和实力，造就学生的综合实力。










四、活动方法、措施
在实施过程中，老师要刚好了解学生开展活动的状况，有针对性地进展指导、点拨与催促；要组织敏捷多样的沟通、研讨活动，促进学生自我教育，协助他们保持和进一步提高学****踊跃性；对有特别困难的小组要进展个别辅导。
在实施过程中，老师要留意争取家长和社会有关方面的关怀、理解和参加，开发对实施综合实践活动有价值的校内外教育资源，为学生开展活动供应良好的条件。还要指导学生留意活动中的平安问题，造就学生的平安意识和自我爱护实力，防止意外的平安事故发生。
〔3〕在活动总结阶段，老师应指导学生对活动过程中的资料进展筛选、整理，形成结论，指导学生着重对活动中的体验、相识和收获进展总结和反思。
五、活动评价 1、学生的评价
〔1〕评价原那么：应当重视学****过程、重学问技能的应用、重亲身参加探究、重全员参加。评价与指导相结合，要重视学生的自我评价。评价要鼓励学生踊跃进取、勇于创新。
〔2〕评价主体：老师、学生、家长等。
〔3〕评价内容：学生的看法、学生的体验、方法和实力、学生的创新精神和实践实力的开展状况。
〔4〕评价方法：鼓励性评价为主、管理性评价为辅；过程性评价为主、结果性评价为辅；自我评价与他人评价相结合；对书面材料的评价和对口头报告评价相结合。










2、老师的评价
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〔1〕评价内容：教学打算、教学组织形式、教学环境、学****方式、评价方法等。
〔2〕评价方法：整体评价与分段评价相结合；自我评价与学生评价相结合；文件分析、实地考察、课堂视察、问卷、访谈等。
综合实践活动课程的开设，必将彻底地变更学生的学****方式和老师的教学方式，其最终目的是提高学生的素养，落实素养教育，造就新时期具有创新精神和实践实力的人才
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