文档介绍：小学生文明礼仪演讲：做文明学生
小学生文明礼仪演讲：做文明学生
小学生文明礼仪演讲稿：做文明学生
一、学习“规范”，让“规范”深入人心
要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学习“小学生日常行为小学生文明礼仪演讲：做文明学生
小学生文明礼仪演讲：做文明学生
小学生文明礼仪演讲稿：做文明学生
一、学习“规范”，让“规范”深入人心
要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学习“小学生日常行为规范”，只有让“规范”深入人心，才可能实施“规范”。为此
我就”规范”向学生进行了广泛的宣传，深入的学习。
二是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间，有计划地进行”学习规范”的系列讲演，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使“规范”深入人心。
三是各班级根据学校的周教育重点和学生的实际，每周分重点、分专题对学生进行“规范”的学习教育，使“学规范”更细致，更
深入。
做文明学生
二、从常规训练入手，使文明具体化
对学生进行系统的“规范”学习后，要让学生真正掌握“规范”的内容，运用“规范”待人接物，我们还对学生的行为进行了严格
训练。
1、全校性集合排队，进场秩序的训练。
2、做操动作规范，整齐化一的训练。
4、每天进校时敬礼、问好姿态的训练。
5、队礼、队歌、国歌、升旗仪式规范性的训练。
三、用义务清扫的具体行动，创造文明的环境
为了让学生深刻地体会到优美环境的好处，学校少先队大队部号召各班成立“义务清扫突击队”，对校园的清洁卫生天天坚持清扫，
让学生人人参与义务清扫，人人分享劳动成果，人人从劳动中受到
教育，人人都不忍破坏自己亲手创造的干净环境，人人都不允许别
人践踏自己的劳动成果。使维护环境卫生，成为自己的事。
四、争当文明小卫士，形成良好的文明竞争风气
在整个“学做文明礼貌小学生”活动中，“争当文明小卫士”一直贯穿始终。
“自荐”，其实是给每个学生改正缺点，努力上进的一个机会，让学生明白只要自己努力，也能当上“文明小卫士”。
五、“学做文明礼貌小学生”全校性中队主题队会观摩比赛，规范了学生的言行，展示了班级的文明风彩。
××年××月，……。
此次队会比赛活动，有以下几个方面的特点：
1、老师全员行动，学生整体参与，积极、热情。
这次队会比赛，全校不仅每个班参加，而且每个班的每个学生都积极参与，活动面达××%以上。阵容强、声势大。
此次队会比赛虽然没有设立科任老师的奖