信息技术教学设计[1].docx

文档介绍：信息技术教学设计
课题
滤镜
课时
1课时
教 学
目 标
知识和技能
让学生初步学会利用滤镜菜单下的各种命令制作各种效果.
过程和方法
学生通过自学和观看老师演示获取知识及操作技能，并分享别人的学习经历.
情感态信息技术教学设计
课题
滤镜
课时
1课时
教 学
目 标
知识和技能
让学生初步学会利用滤镜菜单下的各种命令制作各种效果.
过程和方法
学生通过自学和观看老师演示获取知识及操作技能，并分享别人的学习经历.
情感态度
和价值观
通过体验和探究,培养学生的自主学习，探究才能和创新才能，
教 学
重难点
教学重点
通过综合应用完成效果
教学难点
滤镜中各参数的设置所到达的特殊效果
教 学
方 法
讲授 任务驱动 实验体验 知识探究
教 学 过 程
情景
创设
课题
引入
展示已有用滤镜制作的美丽图片，学生谈谈利用PS什么命令制作，如何制作的？ 老师讲解展示的作品主要分为三部分,第一部分是用滤镜做的相框，第二部分是用 途径做的花边，第三部分导入照片并修饰。下面老师
带着大家一起完成此副作品。
师生
互动
老师活动
学生活动
课堂实效
备注
体验一：滤镜菜单下的各种命令
老师：做一个拼贴效果，让学生理解一下滤镜菜单怎样用，你还可以用滤 镜做其它效果,自己按课本上的提示自己动手做
学生翻开风景画，按课本上的提示做风景画的各种滤镜效果
老师给个引子，学生按照课本自己边读边做，效果非常常好
体验二：镜框
方法（把课本上的步骤变通一下,让学生更易承受)
新建一个画布。
前三步老师演示，从第四步开场学生按课本上的步骤自己做
学生在调整木纹效果时给学生提示一下,先调整黄色，再调整红色
进步学生阅读 才能和看书学习的习惯。
新建一个图层，为 图层1.
在图层1上画一个矩形框，并填充黄色。
按课本滤镜一课做一做从第4步做到第11步.
体验三：用处径描边
方法：
取钢笔工具画一个长方形，并调整和相框的位置.
取画笔工具,并调整画笔形状和大小。
切换到途径窗口，用画笔描边。
先观察老师的