文档介绍：创意木艺坊-—《笔筒的制作》教学设计
一、教材分析：
笔筒是一种简单实用的搁笔用品，本课学生的笔筒作品，大多采用塑料瓶设计和树枝木条制作的。利用废旧瓶子剪去瓶口后变成筒状，再美化，装饰成笔筒，学生在造型活动中体验其中的创意木艺坊-—《笔筒的制作》教学设计
一、教材分析：
笔筒是一种简单实用的搁笔用品，本课学生的笔筒作品，大多采用塑料瓶设计和树枝木条制作的。利用废旧瓶子剪去瓶口后变成筒状，再美化，装饰成笔筒，学生在造型活动中体验其中的乐趣，进步学生的审美素养，培养学生的动手才能和创新思维。
二、教学目的：
1。理解笔筒设计的有关知识。（a、笔筒的实用美化功能；b、笔筒的材料、装饰方法。)—-欣赏和小组研究
，进步学生的动手才能和培养学生的创造精神.（瓶子的巧妙组合和内部的合理分割、装饰的图案美和色彩美术、总体具有独特性.）--探究和合作尝试
3。培养学生热爱生活、美化生活的情感，激发学生对美术活动的兴趣。（生活需要美术、变废为宝、设计制作很有趣。)——感受和评价
 三、教学重点难点:
重点：笔筒的设计、制作方法。
难点：设计的作品美观、实用和创新。
四、教学准备:
瓶子、木条、彩纸、双面胶、颜料、剪刀。
五、教学活动设计：
一、揭题导课
 在炎热的夏天，同学们一定都喜欢喝水或其他饮料，是不是?那你们喝完之后通常都是怎么处理那些饮料瓶子的呢?
 大家真了不起,，只要大家多动脑筋,就可以变废为宝。我这儿也有一个废瓶子，看看我把它变成什么。
（老师用剪刀把矿泉水瓶的上半部分剪去，然后把几支笔放入瓶子内)
 大家看看，如今这个瓶子变成了什么？
 对，把废旧物品变成有用的物品就这么简单。但是大家看看这个笔筒，你满意这个笔筒吗?为什么？大家都觉得不好