文档介绍：第13周解决矛盾的方法与途径
你知道他们在干什么？
4月9日上午8时许，汕尾市所辖的陆丰市甲东中学学生蔡某因与同学发生口角，用自带硫酸撒向同学，造成18名学生受伤。5名送来治疗的学生，烧伤面积都在2％至10％之间，但有个第13周解决矛盾的方法与途径
你知道他们在干什么？
4月9日上午8时许，汕尾市所辖的陆丰市甲东中学学生蔡某因与同学发生口角，用自带硫酸撒向同学，造成18名学生受伤。5名送来治疗的学生，烧伤面积都在2％至10％之间，但有个别学生达到最严重的3度深度烧伤。这种伤情治疗后还有可能造成后遗痕迹或畸形；治疗费用也比较高。
甲东中学泼硫酸事件
4月26日晚9点40分左右，在禄劝县茂山中学153班（初三）就读的小孟、小伟两人下晚自****后，回到宿舍。他们在宿舍中打闹，不想引发了争执。小孟一怒，便掏刀向小伟刺去。这一刀直接刺中心脏，小伟在被送往医院的途中不治身亡。
死者的父亲到今天还不能相信自己的孩子已经离世而去！
禄劝县茂山中学宿舍***案
校园暴力冲突最根溯源往往是些鸡毛蒜皮的小事，但导致的后果轻则受伤，重则夺取青少年的生命！实在是不值得。
4月的某一天，某校两名同班级的学生，出席班上一名女生在KTV包房举行的生日会（多人在场，包括一些社会青年），两名男生之前早有隔阂，一语不合打了起来，其中一名学生几乎被另一学生活生生掐死！（脖子上的淤青许久不能散去。）
KTV厅内险些酿成的血案
怎么区分打架还手和正当防卫？
一般说来，打架还手的一方，不属于正当防卫！
这是因为正当防卫的第一个条件是必须针对不法侵害行为，不法侵害行为包括有社会危害性的一般违法行为和犯罪行为，但主要是指犯罪行为，如***、***、抢劫、放火等，对这些行为，如果不果断采取防卫行动，使其停止非法侵害，将会对社会、对人身等造成重大危害。
打架还手就不同了，甲动手打了乙，已完全可以通过合法途径，比如在校报告班主任，在校外报告民警等解决，没有必要一定要动手还击。动手还击引起互殴，不利于社会主义法制和社会秩序。所以，两人打架，不论何方被打致伤、致残，还手的一方一般不算正当防卫。
如果因还手而使打架事态恶化，不论是先动手的造成的还是后动手的造成的，对方都要依法律负应有的责任。所以，避免打架是至关重要的。
如果遭到对方的非法暴力侵害，比如先动手的一方拿棍子或凶器施暴，你就应尽快躲开，脱离危险，并报告老师。但却不可以正当防卫为借口而还手打人，把事情闹大 。
班级一把“削铅笔小刀”引发的事例：
某校某班学生张某因与同班同学陈某言语不和，抄起一把刀（刀刃长12公分，事后该生解释说是用来削铅笔的），抵着陈某的脖子（颈动脉处），将陈某推至班级后黑板处，恐吓要干掉他，被班级其他同学制止，并及时通知班主任，后经学生处知会家长后，才将此事解决。
其实陈某不知当时他只离死亡一线之差，张某也不知，他也就离“少改犯”一步之遥！
我校对打架行为的处罚：
学生打架，尤其是在学校打架，是铁定查得出事情原由的！而且，学生处是一定会一查到底的！
凡我校学生，只要动手打架，即属违纪，不论谁先动手！一旁围观不制止打架事件的，也将受到谴责！
一旁助威挑衅的一律视作帮凶处理！
因打架造成的一切医药费、营养费，均由打架双方互相承担！
我校对打架行为的处罚：
打架将给予全校通报处分，等级分：警告、严重警告、记过、记大过、留校察看。
打架双方，均做检讨，家长签名，学生处开处分，处分留档一年，一年观察期内，无其他不良行为，经学生本人主动提出撤销，方能撤销处分，否则，将延续留档一年，初三毕业前未能撤销处分，处分将一直跟上高中！乃至整个人生！
关于使用器械打架：
一旦使用器械打架，后果是非常严重的，无论是学校的处分，还是造成的身体伤害的后果！
我校禁止所有学生使用任何器械打架，包括课室的桌椅、物件、清洁卫生用具。
绝对不能带利器、***、易燃易爆物品、仿制枪械到校，尺子长度不得超过15公分，不能带铁尺子到校，剪刀刃长不得超过7公分，不得以任何理由带***到校。
如何有效防止伤害：
冷静、停止做任何挑衅行为。
护住自己头部、腹部等重要部位。
尽快报告老师、班主任，由学校对施暴者进行惩处。
向班主任、学生处告知事情原委。
换位思考，体谅别人，检讨自己。
悦己纳人，以和为贵。
妥善化解矛盾，细心处理同学间的关系
快乐、安全的度过三年的初中学****br/>感谢您的关注