文档介绍：教案地球的宇宙环境
学院：资环学院
班级：20221611 姓名：梁治伦
学号：2022161102
第一节：地球的宇宙环境
一、教学目标：
（一）、知识技能
生：是时间和空间的统一体，是运动发展的物质事件。
定义：时间和空间的统一体，是运动发展的物质事件。…………………（板书）师：同学们能从课本中找出宇宙由那些物质构成吗？
生：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体等（天体）。
师：在这老师把这些物质统称为天体
一、宇宙：
1、组成：恒星、星云、流星体、彗星、行星、卫星等（天体）…………（板书）讲解（略讲）：星云、恒星、彗星、流星体的相关知识。
恒星：是由炽热气体组成，质量庞大本身能发光和热的天体，恒星处在不断的运动之中。
星云：星云是由气体和尘埃组成的云雾状天体。星云密度小温度低体积和质量都很大。一个普通的星云半径大约有10亿光年，质量至少相当于上千个太阳。
流星体：流星体是指运行于星际空间的大大小小的尘粒和固体块。受到地球引力作用与大气层摩擦而燃烧发光形成流星现象。在燃烧后少数残体落到地面叫做陨星。
彗星：彗星是绕太阳运行的一种天体，体积大，密度小，具有云状的外表。著名的彗星有“哈雷彗星”公转周期为76年。
引导过渡：宇宙处在不断的运动变化之中，天体之间相互吸引、相互绕转，不同级别的天体系统。
师：接下来同学们看一下第三页三分钟，看一下天体系统是由哪些级别及其关系？
生：地月系、太阳系…………………
教师归纳：

…………………..………（板书）
教师讲解（附图）：

（二）、太阳
1、过渡导入：太阳是浩瀚宇宙中的一颗行星，也是我们地球生命存在不可缺少的光源体，太阳究竟是怎样的让我们拭目以待！
师：同学们打开第六页看一下太阳系是概况？
二、太阳………………………………………………………………………（板书）
2、教师讲述：太阳是离地球最近的一颗恒星，也是太阳系的中心天体，%。在太阳的引力作用下，八大行星及其卫星，以及无数的小行星、彗星等天体绕其运动。
3、互动：
师：同学们看一下图1-1-11太阳示意图，看一下八大行星是分别是？
生：水星、金星………………
师：此外,太阳系还有一些小行星带，和彗星围绕。
1、太阳系概况：
（1）、八大行星…………………………………………………..(板书) （2）、小行星带、彗星
过渡引导：太阳是一个炽热的球体，其核心物质在高温、高压的条件下，经过核聚变反应产生巨大的能量，并源源不断地向外辐射。那么太阳的内部结构是怎样的呢？
师：请xx同学由外入里说一下太阳的结构？
生：日冕层、色球层、光球层、日核。

其中日珥在日冕层，耀斑在色球层，太阳黑子在光球层，能量来源于日核；日冕层、色球层、光球层属于太阳大气层