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念完后若还未有幼儿能说出对方的闪卡 单词则活动结束，换组进行，说出的幼儿得奖励。
准备用具：无 游戏解析：教师然后教师随便喊某张闪卡上的单词，并立刻向过拿 着此单词闪卡的幼儿走去，而被叫到名字的幼儿要在被打到之前喊出另外一个闪卡上的单 词，否则被使者打败。 注意事项：游戏之前幼儿必须要掌握游戏中用到的单词。建议游戏中由教师当使者，这样可以控制游戏进行，并且避免意外。 22. 环游世界 准备用具：闪卡 游戏解析：将幼儿分组后搭起火车，位置在前面的幼儿为导游，并将闪卡放在教室的不 同位置上。根据教师说出的单词，导游需带领队员走到不同的闪卡前。 注意事项：教师注意选取较活泼机灵的幼儿开火车做导游
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准备用具：单词闪卡 游戏解析：按照单词数选出同样数目的幼儿到台前来，教师发给他们一人一张闪卡，然 后 教 师先 任意 选一 张开始 游 戏， 如教 师说 ： “apple”, 拿 apple 闪卡 的幼儿 就 要 “apple down,apple down,appledown then banana down”并做蹲的动作，接下来由 banana 做同样 的动作并制定下一个蹲的幼儿。 注意事项：此游戏较适合大班或学前班幼儿进行 游戏延伸：可以将蹲改为不同的动作，例如摇摆，跳之类的。
准备用具：无 游戏解析：将全班分成几组，听教师指令搜集东西，全班幼儿问教师“What do you want?”教师回答“I want 3 shoes,2 coats, 2 hats.”每一组就开始按照指令搜集东西，搜集速 度越快并且是正确东西的组就得分。 注意事项：指定的东西可以改成教室内物品或是文具等。 教师可以事先准备要搜集的东西给幼儿，有幼儿到台前来按照指令寻找。 游戏延伸：教师可根绝教学内容要求幼儿收集教学单词小卡。
准备用具：椅子 游戏解析：将椅子围城一个圈，全班边唱边绕着椅子走动，当教师喊“Stop”时，每个幼儿尽快找到一个位子坐下来， 动作最慢的必须回答教师一个英文问题或是单词， 以此类推继 续玩下去。 注意事项：在走动的过程中需要求幼儿唱歌或者练****句子、歌谣。 游戏延伸：可以改为要求两个人一起坐一个位子，彼此练****会话。 、 椅子也可以随意摆放，不过必须规定走动的路线。
准备用具：无 游戏解析：将全班分成若干小组，每组轮流派代表到讲台前，教师任意指定一个字母， 然后他必须用屁股来写这个字母给该队组员猜，猜对就得分，猜不对则换别组猜，以此类推 玩下去。 注意事项： 适合中大班幼儿进行， 小班幼儿则要求和教师做同样动作让其它幼儿猜即可 游戏延伸：根据幼儿的年龄层可改为用身体其他部位来写字母，如手字，头…….等。 除了写字母，还可以画形状来让幼儿猜。
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准备用具：塑料圈，闪卡 游戏解析：教师将图卡散在地上，请幼儿站在规定的地点，将塑料圈丢到教师念的闪卡 上，丢到的幼儿必须正确念出闪卡上的单词就得分。 注意事项：一个一个幼儿轮流进行，不可一起丢圈引起意外 游戏延伸：可用实际的物 品代替图片来玩 也可改为将闪卡放在不同的塑料圈里面， 幼儿根据教师的提示将球丢到规定的圈内， 正 确丢中的奖励。
准备用具：闪卡，炸弹卡 游戏解析：首先将炸弹卡和其他闪卡混在一起，将全班分组，每一组各给十分，然后教 师将闪卡一一翻给全班看，要全班一一念出来，若翻到炸弹卡，全班必须加装被炸到立刻坐 下，最慢趴下的那一组扣一分。
注意事项：注意炸弹卡的出示次数，可根绝幼儿情绪做调整
准备用具：苍蝇拍 游戏解析：事先将苍蝇中间剪开一个正方形，之后在黑板上写上不同字母。幼儿根据教 师说的字母用苍蝇镂空的部分套字母。 游戏延伸：可将字母改为不同的字母小卡
准备用具：闪卡 游戏解析：请出一名幼儿做鬼闭上眼睛，教师将卡片藏在某位幼儿的椅上，请幼儿坐在 上面。 之后请该做鬼的幼儿去根据寻找卡片， 当他离卡片越近幼儿则越大声念单词越远越小 声念。已引导幼儿找到大卡。 游戏延伸： 在藏卡片时引导幼儿说“Let’s play hide-and-seek”
准备用具：海洋球，纸箱，闪卡 游戏解析：准备几个投篮的纸箱，上头贴上闪卡，幼儿根据教师提示将球丢到指定的纸 箱内。
准备用具：闪卡，积木 游戏解析：将全班分成两组，教室中间放要一个的积木，教师每次拿一张闪卡轮流问两 组问题， 答对就可以拿一块积木放在中间的那块积木上， 一块一块叠上去， 以此类推玩下去，