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领导班子
在纪律作风方面存在突出问题查摆材料
加强纪律作风建立活动，自转入第二阶段即查摆问题阶段后，学校领导班子进一步端正思想，提高认识，按照海拉尔区教育局统一部署，结合学校实际，狠抓查摆各项工作落实，进展顺利，现将本阶段作中要进一步克制缺乏，弥补缺乏，齐心协力，团结进取，把学校工作推向前进。
5、查摆问题与实施整改严密结合。针对查摆出来问题，我们坚持以推开工作、促进开展作为检验成效根本标准。学校通报开学以来工作情况，对工作效率高、完成质量好部门给予了大力表彰；对于少数部门存在工作被动、办事效率低、工作质量差等问题进展了批评。各部门以此为契机，对照工作查缺乏，边学边改，积极完善了各项规章制度。还注意把查摆问题与日常小事相结合。
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二、存在突出问题。
通过查摆，学校干部队伍、领导班子存在问题主要表现在以下方面：
一是工作态度与方法方面。“用心想事、用心谋事、用心干事〞不够。存在工作作风飘浮、方法简单、落实不力、效益低下等问题，效劳意识不够，领导深入基层不够，不能很好地倾听教职工呼声，工作主动性、积极性尚未得到充分调动。
二是纪律作风方面。规章制度欠完善，落实不够。特别是随着教育教学实际情况与社会现实变化，原有规章制度没有得到进一步修改完善。局部教师签到签退不及时。
三是教职工中存在从教、治学行为不标准、不严谨等现象，局部教师真情关爱学生不够，有对学生罚站现象，有教育教学敷衍塞责现象等。领导班子成员监管不够到位。
四是平安稳定隐患方面，在学生放学上学时间，校门口车多、人多，比拟杂乱，存在平安隐患。学校无视平安死角。
五是学校工会组织开展教职工文体活动不够，要积极开展丰富多彩文体活动，缓解工作压力，在条件允许时候，应组织全体教职工集体出游，加强教师之间沟通交流。
三、开展纪律作风建立活动几点认识
〔一〕把思想发动、学习提高贯穿始终，是确保加强纪律作风建立活动取得成效根底。这次活动，是结合贯彻科学开展观、构建与谐教育实际行动，是对党员干部进展一次思想、纪律、作风自我教育。我们感到，搞好思想发动与理论学习，既是整顿活动内在要求，也是搞好活动前提与根底。因
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此，不管是在学习、对照检查还是在整改提高阶段，我们都严格按教育局党工委要求，认真准备，精心组织，每一阶段工作开场之前都召开会议，帮助同志们提高认识，明确要求，消除顾虑，增强信心，为下一步活动顺利开展打下良好思想根底。通过多种形式开展学习，克制了松劲与厌战情绪，明确了投身于整顿活动责任感与使命感，才得以使这项活动善始善终。
   〔二〕广泛听取群众意见，是确保查摆问题取得成效前提。
我校加强纪律作风建立活动，广泛开展调查研究，征求各方面意见。通过召开座谈会、个别谈话等方式，广开征求意见渠道。充分调动了每位教职工参与整顿活动积极性，使各阶段工作始终处于全体教职工参与与监视之下，这对于党员干部找准抓住自身思想、工作、纪律、作风方面存在突出问题，深入进展自我剖析，有针对性地制定整改措施都起到了有力推动作用。
   〔三〕边学边改，边查边改，是确保查摆问题取得成效关键。坚持闻过即改、有那么改之无那么加勉是我中心这次活动一个重要指导思想，只有把这一指导思想贯彻到实践中去，才能切实解决问题，收到实实在在效果。我们在活动每一阶段都坚