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?幼儿卫生保健?教学大纲
一、课程性质与任务
幼儿卫生保健是一门研究如何保护、增进幼儿安康学科。它任务是说明幼儿解剖生理特点，幼儿生长发育规律，幼儿心理卫生及其与教育、生活环境之间相互关系，提出增进幼儿安康、促进幼儿正常生第 2 页
?幼儿卫生保健?教学大纲
一、课程性质与任务
幼儿卫生保健是一门研究如何保护、增进幼儿安康学科。它任务是说明幼儿解剖生理特点，幼儿生长发育规律，幼儿心理卫生及其与教育、生活环境之间相互关系，提出增进幼儿安康、促进幼儿正常生长发育卫生要求与保健措施，为幼儿进一步开展打下良好根底。要求学生掌握该课程理论、知识与技能操作，为今后从事幼儿园卫生保健及教学工作奠定根底。
二、课程教学目标
本课程教学目标是：通过教学，使学生全面系统地掌握幼儿卫生保健工作根本理论与根本技能，以幼儿解剖生理特点、生长发育规律与心理年龄特征为依据，科学地制订与执行幼儿生活制度卫生原那么，合理调配与组织幼儿膳食；组织幼儿开展适宜身体锻炼；严格遵守各项活动卫生要求，培养幼儿良好卫生****惯；预防身心疾病；加强幼儿平安教育，应急处理各种意外事故；严格遵守幼儿园各项卫生保健制度；积极创设符合卫生要求环境条件〔包括选择园址、安排房舍、配置设备、加强平安措施等〕。
三、学时分配
学时分配建议〔40学时〕
章节〔课题〕
名称
总学时
讲授
实验
课程实****br****题训练
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绪论
1
1
第一章
幼儿生理特点及卫生保健
14
第一节
奇妙人体
1
第二节
幼儿各大系统特点及卫生保健
13
第二章
幼儿生长发育及安康评价
4
第一节
幼儿生长发育
2
第二节
幼儿安康检查
1
第三节
幼儿安康评价
1
第三章
幼儿营养与膳食卫生
3
第一节
幼儿营养卫生
1
第二节
幼儿膳食配制及饮食卫生
2
第四章
幼儿常见疾病防护
4
第一节
幼儿传染病及防护
2
第二节
幼儿非传染性常见病及其防护
第三节
幼儿常见寄生虫病及其预防
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第五章
幼儿意外事故防护与急救
4
第一节
平安教育与意外事故预防
2
第二节
常用护理技术
1
第三节
常用急救技术
1
第六章
幼儿心理安康
2
第一节
幼儿心理安康标志
第二节
幼儿常见心理卫生问题
第三节
幼儿心理安康教育
1
第七章
幼儿园卫生保健制度
2
第一节
幼儿生活制度
1
第二节
幼儿园常见卫生保健制度
1
第八章
幼儿园生活环境卫生
2
第一节
幼儿园建筑卫生
第二节
幼儿园用具设备卫生
第三节
幼儿园心