文档介绍:小班教育案例:和故事中的形象交朋友
让幼儿对故事感兴趣,喜欢听故事是我们小班的目的。,我们首先来选择的是故事中的形象,一般和孩子们的生活有些关联的,:和故事中的形象交朋友
让幼儿对故事感兴趣,喜欢听故事是我们小班的目的。,我们首先来选择的是故事中的形象,一般和孩子们的生活有些关联的,《小熊的一家》时,小熊搬进新家和爸爸妈妈一起请来了很多好朋友,小熊觉得自己很开心。孩子们也有了和很多人做好朋友的愿望,所以孩子们特别喜欢这个故事。可是当我们再选择给孩子们将其他故事时,就发现孩子们会问:“老师,小熊的一家还有什么故事?”
孩子们愿意和这样的故事形象交朋友,这也给我们一些启示,选择固定的形象和孩子们成为长期朋友,也容许以来引导孩子们的生活。(精品文档请下载)
于是我们选择了《嘟嘟熊系列》来给幼儿讲述,在讲述的过程中,孩子们渐渐喜欢上了嘟嘟熊这个角色,故事中的嘟嘟熊得意、活泼、生动有趣,通过故事,孩子们很想和嘟嘟熊成为好朋友.(精品文档请下载)
得意的嘟嘟熊这么受孩子们的欢送,那我们更应该利用好这一角色,让它真正和小朋友互动,成为朋友。于是我们把给孩子们讲故事的时间,命名为:“嘟嘟熊讲故事”,用孩子们最喜欢的故事形象的口吻给孩子们讲故事,收到的效果也许更好.(精品文档请下载)