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中学七年级数学上册 1.2.2 数轴课件 (新版)新人教版.ppt

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中学七年级数学上册 1.2.2 数轴课件 (新版)新人教版.ppt

上传人:相惜 2022/4/14 文件大小:278 KB

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中学七年级数学上册 1.2.2 数轴课件 (新版)新人教版.ppt

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文档介绍

文档介绍:数 轴
人教课标七上
在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境.
问题

怎样用数简明地表示这些树、电线杆与汽车站数 轴
人教课标七上
在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境.
问题

怎样用数简明地表示这些树、电线杆与汽车站的相对位置关系(方向、距离)?
+3表示柳树,表示杨树,-3表示槐树,-表示电线杆
思考
图的温度计可以看作表示正数、0 、负数的直线吗?它和图有什么共同点,有什么不同点?
思考
-10
-5
0
5
10

共同点:图和图都把正数、0 、负数用一条直线上的点表示出来了.
-10
-5
0
5
10
一般地,在数学中人们用画图把数“直观化”. 通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴(number axis).它满足以下要求:
(1) 在直线上任取一个点表示数0, 这个点叫做原点(origin);
(2) 通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向,从原点向左(或下)为负方向;
(3) 选取适当的长度为单位长度,直线上从原点向右,每隔一个单位长度取一个点,依次表示1,2,3,…;从原点向左,用类似方法表示-1,-2,-3,…
0
正方向
1
2
3
-1
-2
-3
概念
0
1
2
3
-1
-2
-3
4
-4
2. 分数或小数也可以用数轴上的点来表示,例如从原点向右个单位长度的点表示小数,从原点向左 个单位长度的点表示分数 .
对数轴的理解
1. 画数轴
3. 画数轴要体现出数轴的三要素:原点、正方向、长度单位. 所有的有理数都可以用数轴的点表示出来.
一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a的点在原点的______边,与原点的距离是______个单位长度;表示数-a的点在原点的______边,与原点的距离是______个单位长度.

a

a
总结
1. 画出数轴并表示下列有理数:
2. 写出数轴上点A、B、C、D、E 表示的数:
0
1
2
3
-1
-2
-3
4
-4

-2
2

0
0
1
2
3
-1
-2
-3
4
-4
E
A
B
C
D
点A表示0
点B表示-2
点C表示1
点D表示
点E表示-3
练****br/>1. 数轴概念:一般地,在数学中人们用画图把数“直观化”. 通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴.
2. 数轴的三要素:原点、正方向、长度单位
小结
作业
课本第14页****题第2题
再见