文档介绍：如何在教学中具备良好师德
——-老师继续教育培训心得体会
“听君一席话，胜读十年书”,当我听了老师培训发动报告后，心中不由地涌起了这句话。虽没有如此夸大，但其带来的收获却是实实在在的。周校长在报告中对学校的安全工作、师德工作、课如何在教学中具备良好师德
——-老师继续教育培训心得体会
“听君一席话，胜读十年书”,当我听了老师培训发动报告后，心中不由地涌起了这句话。虽没有如此夸大，但其带来的收获却是实实在在的。周校长在报告中对学校的安全工作、师德工作、课程改革工作、老师终身学习、信息技术和课程整合等方面提出了详细的要求，其中给我感受最深的是老师的师德、老师终身学习和课程改革三个方面。（精品文档请下载）
       一、关于老师师德
       老师是做人的工作,而人的教育是要倾注爱的,做一个有着高尚师德的老师，应该是最根本的要求。师德是教育的灵魂。有爱心的老师才能培养出有责任心的学生。对于将来走上社会的学生来说，有才无德、有德无才都是不健全的，唯有德才兼备才是社会开展的中坚力量。那么学生的德才除了家庭教育的影响之外，学校教育是重要阵地。老师的言行对学生的潜移默化是不容无视的，好苗结好果，好苗要靠老师培育.（精品文档请下载）
       如何在教学中具备良好师德?，但在经济转型、全球化的今天，急躁充满着整个社会，校园也不例外，早已不是一片净土。所以，这也是从上到下要进展师德教育的重要原因。（精品文档请下载）
       做个有良知的老师，对学生需要关心时不会淡然漠视，更不会动辄体罚侮辱孩子幼小的心灵。老师的漠视容易导致学生自卑，影响到他们一生，老师的体罚侮辱更会导致学生心理的不健全。给孩子一点呵护,一点鼓励,也许会有意想不到的收获，不是很好的事吗？
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       做个有良知的老师,会知足常乐。老师的社会地位不低，待遇不差,假设还要抱怨，只能说明自己的不理智。那些在抱怨中工作、混日子的老师，贻误了学生的学业，更别提用良好师德去感化、，不能不说是民族教育的悲哀.（精品文档请下载）
       做个有良知的老师,会尽力把每一位学生教好。十个指头有长短，学生智力各有差异,即使学习成绩上不去，,这是极不人道的,是对学生尊严的践踏，是对师德的亵渎。（精品文档请下载）
       做个有良知的老师,会不断学习，，用陈旧的知识和方法去教学生,力不从心，这样的老师为数不少,，求知欲旺盛，知识更新加速，社会对知识的需求转变,等等，所有这些都是对教育者提出了严峻的考验。只有加强学习，,一个孩子就是一个家庭的希望，老师有千斤重担在肩。（精品文档请下载）
       人无完人,老师也是普通的人，在工作中也会有各种失误发生，但只要坚持住老师的良知，让良好的师德影响学生,就是成功了。
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       二、关于终身学习
       终身学习是21世纪的生存概念，而时代的开展对老师的要求更是越来越高，为适应时代的开展和教育事业的开展,加强老师的终身学习，是