文档介绍：机械制造课程设计
课题名称: 角形轴承箱的夹具设计
学院: 南京航空航天大学
专业: 机械工程及自动化
年级: 2006
班级: 20060112
学号: 20060112XX
姓名:
指导教师:
2010年1月
课程设计任务书
题目:角形轴承箱夹具
内容: (1)零件的工艺分析
(2)角形轴承箱夹具设计
(3)绘制夹具装配图
(4)夹具设计说明书
原始资料:该零件图样一张
班级:20060112
学生:
指导教师: 日期:2010年1月
目录
前言-----------------------------------------------------------------------------(4) ------------------------------------------------------------(5) 零件的功用、结构和特点-----------------------------------------------(5) 主要加工表面及要求----------------------------------------------------(5)----------------------------------------------------- (6)-------------------------------------------------------- (6)-------------------------------------(7)--------------------------------------------------------- (7) -------------------------------------------------(7) ----------------------------------------------------------(9) -------------------------------------------------------(9) 4总结---------------------------------------------------------------------------(12)5参考文献--------------------------------------------------------------------(13)
前言
课程设计是每个大学生在毕业前必须完成的一个教学环节,是对我们所学专业的一个综合测试,也是对我们大学生做的一次具体的、重要的考验。此设计密切结合高等学校的办学宗旨。已检测我们在学。同时在课程设计中与同学互相帮助,一起去图书馆查阅课程设计中需要得一些相关资料,共同探讨课程设计中出现的问题,体现了同学之间的凝聚力,增进了同学之间的友谊,加强了与老师的知识探讨.
作为机械类专业的学生不能仅以学好课本上的理论知识而满足,如果不懂的运用他们,学再多的理论知识也毫无用处。因此我们非常重视本次课程设计的实践,通过本次课程设计是我们各方面的能力都有所加强,对于今后的生产实习以及走上工作岗位有很大帮助,是我们受益匪浅。
本设计不足之处,恳请老师点评、指正。
设计者:
2010年1月
1. 零件的工艺分析
零件的功用、结构和特点
功用:1、固定轴承的运转
2、让轴承保持润滑状态
主要加工表面及要求
, 在φ90孔处倒1×45°,。
,,保证两大端面之间
的距离为50hhhh11。
,,,保证
端面到孔中心距离为74mm。
,, ,并
保证槽底面到孔中心距离为70h11,槽宽为25H11,并保证槽两
。
,,六个小孔均匀分布在φ110mm的圆周上
,+0。3mm。
,,两孔的中
心线到槽底面的距离为155 mm,孔径为φ12