文档介绍：1 《钢铁是怎样炼成的》 1—4 章导学案【达标测试】(一)填空 1. 保尔因而被神父开除。 2. 保尔被学校开除后,被妈妈送到了的洗碗间工作。 3. 把保尔介绍进发电厂的。 4. 游击队在学校对面发枪,保尔是从手里夺到一把枪的。 5. 朱赫来是一名,他教保尔学。 6. 保尔到列辛斯基家的花园里偷了藏在老砖厂的灶底。 7. 保尔钓鱼时遇到了林务官的女儿,并打了苏哈里科。 8. 保尔游泳时遇到冬妮亚后,两人在大路上进行。 9. 冬妮亚在信中写保尔跳下湖边悬崖一事,这封信是写给。 10. 匪徒们虐杀犹太人,铁匠为了捍卫自己和妻子的生命,进行了强烈的抵抗。(二)问答题 1. 保尔在厨房和洗碗间的两年里,吃了哪些苦? 2. 保尔为什么结束了洗碗间的工作? 3. 游击队撤退时为什么留下水兵朱赫来? 4. 德国兵进城后,城防司令科尔夫少校的两条命令是什么? 5. 保尔正式去冬妮亚家拜访,是怎样的打扮? 2 【阅读能力训练】(重点段分析及****题) 语段一: “哼, 一个口袋也没有?你以为我就不知道是谁会干出那么可恶的事情——把复活节的面团糟蹋了吗?是不是?你以为现在学校还能要你吗?哼, 你这小鬼,这回可不能便宜你了。你给我滚出去!”他使劲地揪住那小孩的一只耳朵,把他推到走廊里,随手就把门关上了。 6. 段中的小孩是谁?犯了什么错而被赶出学校? 7. 从小孩的身上我们有什么感受? 语段二: “下一个问题是联络的问题,”布尔加科夫继续说。“因为我们是最后撤退的, 我们就负有组织敌后工作的任务。这儿是一个非常重要的铁路中转站, 镇子虽小, 可是有两个车站。我们应该委派一个可靠的同志在这个车站上工作。我们马上就来就来决定留谁,大家提名吧。” 8. 这段内容选自, 文段中提到留下的人是。 9. 文段中留下的人最后在镇上参加了什么工作?他是怎样的一个人? 10. 他与保尔之间是怎样的关系?对保尔走上革命道路起到什么作用? 3 《钢铁是怎样炼成的》第 5—8 章导读【阅读名著的方法】(一)不妨先读前言、后记和目录。以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解,犹如掌握了打开书的大门的钥匙。(二) 略读与精读相结合。略读全书, 有利于整体把握主要内容。精彩部分和难点, 则需要像读课文那样精读。二者结合,收获更多。(三)做点读书笔记。可以抄名言,写摘要,作批注,列提纲, 制卡片, 画图表,写心得等, 养成“不动笔墨不读书”的良好****惯。此外, 在阅读过程中还要注意利用工具书和有关参考资料, 以加深理解, 扩展视野。【达标测试】 1 、用原文填空题: 乌云犹如远方大火腾起的团团浓烟, 在昏暗的天空缓慢______ , 移近一座佛塔, 便用浓重的烟雾把它________ 起来。佛塔变得模糊了, 仿佛抹上了一层污泥,而逼近的乌云仍在不断给它_____ 色,越着越深。昏黄的月亮发出微微_________ 的光,也________ 在乌云之中,如同掉进了黑色的染缸。冬妮亚送走了两个同学,独自在门口站了很久。她____ 着栅栏门, _______ 着通向城里的那条灰暗的大道。到处游荡永不停息的风, 夹着______ 的寒气和春天的霉味,向冬妮亚吹来。远处,城里许多房子的窗户___________ 地闪着暗红的灯光。 2 、填空题: (1 )本章节中,保尔受了________ 影响,逐渐走上了革命道路。(2 )本章节中,保尔奋不顾身地扑向佩特留拉匪兵,把他击倒,救出了_______ 。(3 )保尔把营救朱赫来的事告诉了_______ ,她无意中又告诉了______ ,最后_________ 出卖了保尔,致使保尔被捕。(4 )参加检阅的大人物名叫_____________ 。(5 )保尔在狱中遇到的姑娘名叫________________ 。(6 )保尔从狱中脱逃后来到__________ 的家里。 4 (7 )保尔离开好友家后,去了__________ (地名)参加战斗。 3 、判断题(1 )保尔的***在匪兵到他家里搜查时被发现并带走了。() (2 )朱赫来的以前从事的是铁路工作。() (3 )保尔被出卖后被彼得留拉匪兵逮捕了关在警备司令部。() (4 )朱赫来在保尔家里住了长达半个月之久。() (5 )冬妮娅的母亲不喜欢保尔,没有接受保尔的避难。( ) (6 )保尔离开女友家后跟着朱赫来,从此走上革命的道路。( ) (7) 切尔尼亚克上校和哥萨克大尉把保尔误当着普通犯人给放走了。() 4 、简答题(1)“这青年火夫也用饥渴的眼睛紧紧地盯着他。”读完第五章后思考,保尔想从朱赫来那学到什么呢? _________________________________________________________________ (2 )保尔是怎么营救朱赫来的?