文档介绍：用希沃白板5做“测量灯泡的电阻"实验教学
魏勤贤
教学目的：
知识和技能：
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3。掌握使用阅读器搜索和保存学****资源的方法
过程和方用希沃白板5做“测量灯泡的电阻"实验教学
魏勤贤
教学目的：
知识和技能：
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。
3。掌握使用阅读器搜索和保存学****资源的方法
过程和方法：掌握使用计算机做科学实验的一般方法
情感态度价值观：培养学****热爱科学、热爱计算机的情感,和探寻真理的坚持，体验成功的喜悦。
教学重难点：NB物理实验室的仪器翻转方法。
教学工具：NB初中物理实验室软件，课件,希沃授课助手，班级优化大师
教学方法:分组教学法、任务驱动法、演示法、讲授法。
教学过程:
一、引入新课
各位同学，你们的初中阶段信息技术学****已进入复****阶段，经过老师的分析,你们如今已经初步掌握了文字编辑、图片处理等相关内容的学****但是如何利用计算机来辅助其它学科的学****还处于朦胧状态，1周后你们即将进展期末考试,特别是物理和生物科目，实验操作也占据了一定的分值，我们有没有方法用计算机来做实验以增强自己相关知识的记忆？
二、知识讲授
1、今天的课程即是复****计算机知识也是复****实验操作的知识，首先请大家查看老师发给你们的纸张，考虑上面的三个问题：
（1）计算机可不可以做实验？
（2）计算机做实验有何优点？
（3）计算机做实验的局限性？
2、观看老师操作一个简单的初二实验。
3、老师总结三个问题的解答,指出计算机做科学实验的优缺点。目前因为实验室排课的短缺,一个实验学生只有做一次的时机，我们可以利用计算机和自己的假期时间复****实验。网络上很多公司已经开发出了做虚拟实验的软件，今天老师带着大家学****一款名字叫做NB物理实验室的软件,利用此款软件,学生可以在电脑上做整个初中的物理实验，非常方便。
由老师引导归纳总结下表。（课件出示）
类别
计算机虚拟
实验室操作
简易度
简单
繁复
危险性
无危险
需注意危险电化学品
可重复性
无限重复
需注意浪费一次性用品
随时性
有电脑皆可练****br/>需实验室安排
失败解答
计算机实时提示
询问老