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文档介绍：维护海洋生态平衡
维护海洋生态平衡，共建幸福南澳岛
南澳第三中学七年级（３）班钟晓航
海洋文明是人类历史上主要因特有的海洋文化而在经济发展、社会制度、思想、精神和艺术领域等方面领先与人类发展的社会文化。对于维护海洋生态平衡
维护海洋生态平衡，共建幸福南澳岛
南澳第三中学七年级（３）班钟晓航
海洋文明是人类历史上主要因特有的海洋文化而在经济发展、社会制度、思想、精神和艺术领域等方面领先与人类发展的社会文化。对于海域面积广阔的南澳岛而言，还有更是海岛人生存和发展的基本环境和重要资源，人类的可持续发展将越来越多的依赖海洋。
然而，随着社会经济的迅速发展，海洋生态也面临着巨大的威胁。而这些，大多是人为因素所造成的。人们由于贪图利益，过度捕捞海鱼，是海洋动物的数目整急剧下降。从前，渔民出海捕鱼几天，渔船总是满载而归，而今呢，收获的仅剩下寥寥数几，这一切，还不都是我们海岛人民自己造成的吗？不仅如此，随着污染的加剧，海洋生态受到了严重破坏。近年来，为发展生产，便于交通，南澳多了不少堤岸工程，如南澳大桥则是连接南澳岛与汕头市的经济纽带，为密切文化交流，渔港的建设建设过程中出现的，一些开发商为了贪图小便宜，肆意的盗采砂石，为图方便，随意地吧建设过程中的垃圾废物堆积在海岸，随意掩埋，甚至向海洋倾倒污染排放水。加之航运过程中人们随意地向海洋投放垃圾一些船出现漏油现象，油船泄露造成的污染，这些都会直接或间接的污染海洋。
远处，几驾渔船渐渐驶来，像几条大白鱼载着渔夫们在浪花里蹿，然而渔夫们却满脸忧愁，网站海面，不住地叹息。
离岸边还有一里模样，船行却越来越慢，渔夫们望着海岸，疲乏与失望使他们一个劲地摇头接着随着“收获如何？”的疑问声刚落，
接着的是一阵沉默。“哎......别提了，就这点小鱼，还捕什么鱼啊."“我们不也是吗......”同行的渔夫抢着说