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第五课
好，嗯。好，那么接下来呢我们就直接杀入主题啊今天话呢除了教学大纲上分享给大家内容之外呢？我想重点在额外分享给大家两点。一个是怎么做学****方案。还有一个就是我们怎么来完成整本书记忆对吧？嗯期末考试刚刚考完啊！也不知道大家给孩子上课时间。学校一天紧张学****完毕之后啊学生还要上晚自****晚自****完毕后能回到家一般情况都比拟晚了。于是，不少同学开场抱怨已经考不清楚这大千世界无数种色彩，都藏到哪儿去了？
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怎么蛮本笔记都是黑黑白白或者是蓝蓝白白或者是蓝黑加白世界呢？我们说无论是英语单词还是这个诗词古文公式定理？充满在大脑中每一个角落，甚至有些学生都感觉自己突然老化衰退了。有学生说，自己刚刚要做还没做事情，现在已经想不起来了。有一天阿有一想到明天，那些左一项又一项学****任务，脑袋都要炸了是吧！就干脆来个死机，大脑一片空白，嗯什么都不想了啊我不知大家见过这样孩子没有啊我见过很多啊！我不是其实不仅是学生啊***也会有这样情况是吧？呃学****或者是工作压力特别大人都会出现这种。感觉老力被透支那种情况啊？嗯前段时间还听一个就参加工作三四年一个小伙跟我说说。
我现在对小时候事情记得很清楚对刚刚发生事儿反而都记不住。呃上周六听了培训课刚过了一天周已经想不起来教师讲很多内容啊！那么面对这些学****与工作压力呢无论是学生还是上班族都有一种衣服不衣服过来感觉啊？这时，如果运用思维导图来制定学****与培训方案，也许事情就会是另外一个样子。
运用思维导图可以进展学****方案定制啊我们比方说定制这个学年、学期、月、周、具体到每天学****方案啊！它可以让学****者随时了解学****情况跟学****进度灵活运用学****方法。并且可以根据实际情况需要随时作出相应调整。从而做到合理安排时间，提高学****效率对吧！嗯，有个中学生在我这儿接触思维导图之前他这个成绩不是很理想。主要是因为目标不太明确啊！每个孩子跟每个孩子学****成绩不理想原因是不一样啊！我只是拿就是。呃这个孩子这个问题他就是因为学****目标不明确。导致这种学****成绩差。哦有些孩子适应学****能力不好，导致学****成绩差。一孩子是因为注意力不好学****成绩差，每一个孩子跟每个孩子是不一样爸爸妈妈要有一定甄别能力。
就是你得确定孩子是什么原因导致现在问题我们说阿没有什么东西它是就是。呃特别通用性特别强了啊！同学特别长话你会发现它针对性就不强。那么我们又针对我们孩子存在问题。来针对性给出方案就是对症下药，然后这个才是有效啊！不是说是盲目去。嗯，去跟着走大流或者怎么样你得看看孩子是什么问题，你比方说像那个就是因为是新目标不明确导致这种。呃惰性也有啊或者种种怎么样这种孩子用思维导图就可以解决。那比方说有孩子是因为注意力不好。你那单纯用思维导图可能不会去到特别好一个效果啊！所以说。嗯这个最重要就是告们这行业就跟这个。寻医问药这个医生是这就是就跟医生是一样。他就会诊断出来孩子问题然后对症下药。这个是关键，所以爸爸妈妈们也可以让自己这方面能力有所增长，好吧！
好接下来我们来说学****方案制定步骤分为四个步骤。第一步画中心图。今天我把这张图放到了一个非常高一个位置上啊！画中心图你比方说我要制定明日学****方案对吧！那我就画一个太阳，嗯明天早上这个身体太阳啊就证明这个我要做这样一个学****方案。哎那或者是我画一个时钟在上面儿对吧！我画一个呃就是。嗯钟表在上面啊证明我也是要做一个学****方案。那你比方说嗯我在中新图上画一个日历对吧！哎画一个日历，也是一个指定中心图。还可以怎么做呢你比方说明天我们是21号对吧！那我就在这个中心城上写一个立体一个21号。把这个21号标志这个比拟清楚啊！那么这几个图像呢，都可以作为中心图来用中心图还是要花一些功夫在上面啊！
好第二部呢第二部要做就是发现思考啊就是觉得是我们要发散出这个一级分支来了啊！发现出一集是分之来了啊！哦。这个发现思考这个我们管它叫在这个世纪华里面就制定中心主轴啊制定中心主轴。嗯。这是每个中心每一个中心画好每一个一级分支。嗯。这这儿说这个发生思考时候依然是一定要快速直接不加过滤。先把新鲜把你想法全部都抛出来啊！我们讲。其实人这个本能啊就是这样阿如果他其实了一个想法我可以你把她说你把他打击回去。这提出了一个想法再把它打回去今天你会发现紧接你大脑就不会再提供应你想法了？哦，这个就就是不说人一个本能，这个孩子碰下蜡烛知道烫了，他第二次就不会去碰了。最大家不要打击孩子这个信心，这个事情很关键啊！
然后当我们抛出来足够多想法之后，紧接着我们来运用这个，呃思考整理。嗯，筛选这个时候就当你抛出足够多信息时候这个时候我们才开场筛选。而不是泡出来三五个星期就开场筛选筛选一下就没有了。可能泡出来二三十个信息对吧！那么我在里面筛出来七八条嗯是这个样子。那么怎么整理筛选呢？晕到重点思维，嗯重点思维。四相信大家还都记得吗？好，如果还能清晰地回忆出四