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2021年社会实践报告:会计社会实践报告范文.docx

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2021年社会实践报告:会计社会实践报告范文.docx

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文档介绍

文档介绍:社会实践报告
After reading or practice, get the feeling, and after reflection and summary to guid
the work or life.
姓 名:
学里所学过的理论就可以 完全轻轻松松地熟练掌握会计凭证。因为我们很容易疏忽了会计循环的基石会 计分录。会计分录是标明某项经济业务应借、应贷账户的名称及其金额的记录。
在各项经济业务登记到账户之前,都要首先根据经济业务的内容,运用借贷记
账法的记账规则,确定所涉及的账户及其应借、应贷账户的名称及其金额。
三、实****体会
时间荏苒,一个月的实****很快过去了,回首过去的一个月,内心不禁感慨 万千。转眼间跨过实****期门坎,迎接新学期的到来,回首望,虽没有轰轰烈烈的 战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨练。
作为学****了这么长时间会计的我们,可以说对会计基本上能耳目能熟了。
有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们都基本掌握。
通过实践了解到,这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实 际上应用,那我们也会是无从下手,一窍不通。下面就是我通过这次会计实****中 领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累,以及题外的很多道理。
以前,我总以为自己的会计理论知识还算扎实,正如所有工作一样,掌握了规律, 照产的画瓢准没错,那么,当一名出色的会计人员,应该没问题了。现在才发现, 会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践,其它一切都为 零!会计就是实际中学会做账。
在实践中我也发现,会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性。其一 ,每 一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,登记入记账凭证、明细账、日记账、三 栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。其二 ,会计的每一笔账务都
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有依有据,而且是逐一按时间顺序登记下来的,极具逻辑性。其三,在会计的实 践中,漏账、错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假。每一个程序、步 骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。
在登帐过程中,首先,要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记帐 凭证。然后,根据记帐凭证,登记其明细账。期末,填写科目汇总表以及试算平 衡表,最后才把它登记入总账。结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表、 利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。在实<br****期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦 ,以致 于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致雪上加霜,会计本来就 是烦琐的工作。不过慢慢觉得只要你用心地做,反而又会左右逢源。越做越觉乐 趣,越做越起劲。清朝改良派代表梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯
干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。 做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!总之,在 这次会计实****中,我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化 ,尽量 做到理论与实践相结合。在实****期间我遵守了工作纪律 ,不迟到、不早退,认真 完成领导交办的工作。我可谓受益非浅。
同时,在和他们交往过程中,我总能学到不少东西,但也看到自己的差距 和不足。主要如下:1、知识量少搭不上话。2、知识结合实际工作慢跟不上。3、 在校所学知识老化、单一、片面、虚无。 4、财务管理、财务处理之知识肤浅。 5税法税务实务纯粹纸上谈兵。6、核对文件效率低下。7、加强对excel、用友、 数据库等专业知识的学****8、帐务处理还要细化学****9、实践工作能力低下,不 得法。10、及时对新会计准则学****br/>怎么弥补不足呢?首先,结束每项工作要及时总结。其次,工作中碰上问题 要及时请教他人并作做好笔记。 最后,在工作中不知足地学****说说简单做起来 又t,不过我相信我肯定会改变一些的。
愿我们的努力会让公司的业绩蒸蒸日上,公司规模发展更壮大。
第2篇:会计社会实践报告
时光飞逝,转眼间已大二。想起自己走过岁月中的点点滴滴 ,有很多美好 的回忆,也有很多的遗憾。我记得我看过一句话:如果一个人在大学四年没有什 么想法,那么他的一辈子也就这样了。我相信每个人都有自己的理想 ,可有多少 人为之付诸努力,还在坚持着。一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变 命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中, 反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和 纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。
而且在注重素质教育的今天,大学生假期社会实践作为促进大学生素质 教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措, 作为