文档介绍：注重双基凸显应用能力
——2006年高考理科综合能力测试试卷物理试题分析报告
黄生训何蓁
今年的理科综合仍然由物理、化学、生物三门学科内容组成。三门学科考试内容互相独立,没有跨学科的题;试题的排列相对独立,I卷选择题按生物、化学、物理的顺序编排,II卷主观题按物理、化学、生物顺序编排,没有交叉。通观全卷,注重基础﹑注重能力是今年理综试卷的两大特点。
一、试卷的结构及其分析
、分值与知识分布
与2004、2005年相比,2006年理科综合能力测试物理试题题量仍为12题,分值保持120分未变。
2006年理科综合测试物理试题的双向细目表
知识内容
题序
题型
考试要求
赋分
合计
质点运动学
24
计算
Ⅱ
19
力学部分:59分,%
牛顿运动定律
25
计算
Ⅱ
6
万有引力与
圆周运动
16
多选
Ⅱ
6
动量与动量守恒
20
多选
Ⅱ
6
振动和波
19
多选
Ι
6
23
计算
Ι
16
分子动理论、热和功
18
多选
Ι
6
热学部分:6分,%
电场
25
计算
Ⅱ
14
电学部分:37分,%
稳恒电流
22
实验
Ⅱ
11
磁场
17
多选
Ⅱ
6
电磁感应
21
多选
Ⅱ
6
电磁场与电磁波
 
 
 
 
光的本性
15
多选
Ι
6
光学部分:12分,占物理总分10%
22
实验
Ⅱ
6
原子和原子核
14
多选
Ⅱ
6
原子和原子核部分:6分,%
2. 试题的特点
今年物理试题具有以下特点:
(1)突出了物理除知识和基本技能的考查,考题既突出了力学和电学这两个重点,也顾及到热、光、原部分,所考知识均在教学大纲、考试大纲之列,偏题、怪题没有。
(2)试题区分度高,易、中、难三个台阶清楚,有利于考查出学生真实水平,有利于高校选拔学生。
(3)试题难度下降,最近几年理综物理部分得分不高,,明显难于同年生、化试题,不利于中学的物理教学。今年的实验题比前几年的都容易,得分率有较大提高。中学实验条件差异很大,靠物理实验来提高区分度对农村边远较落后地区的学生是不公平的,多选题有6个单选,2个双选,没有3、4选,这也明显降低了题目的难度。
(4)试题力图考学生的能力,与日常生活、工农业生产、自然现象联系紧密,测量电表内阻、计算云层高度、计算煤块相对传输带的运动距离都是解决实际问题。解决这些问题靠学生对知识掌握的程度,靠学生的综合解决问题的能力,这些靠死记硬背和题海战术都是难以奏效的。
(5)传统的木块、斜面、弹簧等内容减少了,坚持了与实际问题挂钩的方向,题目题干长,介绍背景材料多的这一时尚出题特点还在延续,计算题第25题、选择题第19题、第21题都有这样的特点。

(1)力学比重偏大,59分,几乎占一半,而又主要分布在质点运动学和牛顿运动定律方面。第24题是一纯质点运动的题,而第25题中又涉及牛顿定律。一个知识点在两个大题中重复考,影响了其他知识点的考查。
(2)题型陈旧、模型陈旧,传输带的题2003年考过,第22题测电表内阻也是一考