第九课自己的事情自己做.doc

文档介绍：第九课　自己的事情自己做
<教学目的>认知：　1．．懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现，是荣耀的。
情感：愿意做个爱劳动的好孩子，自己的事情自己做.
行为：自己的事情自己做,会做的自己做，不会做的逐步学着做
第九课　自己的事情自己做
<教学目的>认知：　1．．懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现，是荣耀的。
情感：愿意做个爱劳动的好孩子，自己的事情自己做.
行为：自己的事情自己做,会做的自己做，不会做的逐步学着做
教学重点：教育学生自己的事情自己做，不会做的事情学着做,抑制依赖思想。
 教学难点:自己的事情自己做的重要性.
 教育过程：
 一、说一说（“说一说"中的内容）。
 提问：同学们,早晨起床后，穿衣、叠被是你自己做的吗？　师：有这么多同学都自己穿衣、叠被,我们给这些同学鼓鼓掌。（精品文档请下载）
 二、学一学：（使学生知道为什么自己的事情要自己做的道理。）
 师:如今，老师给大家介绍一位小朋友（出示春生头像）,他的名字***生，今年也上一年级，请你们听听他的故事。（精品文档请下载）
 出图1（背景:，随讲故事贴上。）
 师:这天早晨,天还没有亮，四周静悄悄的，春生在被窝里甜甜地睡着。过了一会儿，他家的大公鸡叫了起来，春生被惊醒了。他揉揉眼睛，坐了起来（出示坐起的春生），撩开窗帘(演示撩窗帘），啊！窗外，一轮红日已经从东方升起，大公鸡正昂头叫着,原来起床的时间到了。（精品文档请下载）
 1．说一说：春生如今该做什么了呢?（出示衣服，并贴春生穿衣图)他等着别人帮助了吗?
 　板书：不等   帮助    自己   穿（衣服图）
 　春生为什么不等别人帮助，自己穿衣服呢？假设奶奶要帮春生穿,他该怎么做呢？