篮球行进间运球教案.doc

文档介绍：第 课时导学方案（ 行进间运球 工程第 1 次）
导学案设计者： 设计时间： 年 月 日 施行者： 施行时间: 年 月 日
第 课时导学方案（ 行进间运球 工程第 1 次）
导学案设计者： 设计时间： 年 月 日 施行者： 施行时间: 年 月 日
学****内容设计:行进间运球
重点：触球部位，运球方位.
难点：快速行进中全身协调控好球。
场地器材:篮球52个 录音机一台 8个杆子 两块大布子
学****目的
达成内容
学法指导
学练方法
组织形式
安全教育
施行说明
知识、技能掌握:进一步进步学生积极参和体育活动的兴趣，初步掌握行进间运球动作要领及方法。
体能开展和学练才能：
在学练过程中培养动作协调、灵敏及互相协调的才能。
心理开展:
培养学生良好的团结协作、吃苦耐劳、互助互爱的精神.
1、课堂常规
2、玩、耍球
3、复****上下运球
4、学练行进间运球
5、运球接力
6、小结、放松《滚动的小露珠》
●组织学生进展课堂常规和队列练****br/>●引导学生发挥想象力自由玩、耍球。
●引导学生按照老师的要求下完成练****br/>学生自主选择练****的形式，老师带着.
●老师讲解示范行进间运球动作（触球部位、球在身体的方位)。
●巡回指导、纠正错误、鼓励先进
●组织小游戏比赛，进步和稳固技术动作。
●挑选小组示范表演,评价、褒扬。
●安排人员收还器材。
●对本课简单小结.
★可以按照老师的要求进展进展常规检查和队列练****br/>★发挥骨干作用积极参加热身练****br/>★认真复****上下运球.
★根据老师讲解示范练****行进间运球.
★积极向上，能主动参和。
★合作练****互相鼓励。
★快乐完成游戏。
★推荐代表展示学****成果。
★和老师愉快的交流。
组织：
■准备部分
四列横队
■根本部分
四路纵队
■完毕部分
四列横队
▲学生在进展游戏时,组长和骨干明确熟悉游戏道路.
▲按照老师的要求有序进展练****br/>▲充分发挥体育骨干带头作用。
▲学会保护器材,不坐球.
☆以动作示范、讲解为主，以游戏穿插其中稳固技术动作，学练相结合。
课的密度
60%左右
生理负荷
平均120次／分钟左右
心理负荷
注意：集中
情绪：高涨
意志：顽强
课后拓展练****寻找更多的玩球方法
导学反思
注：课的构造要符合人体运动生理和心理规律、认知规律、运动技能形成规律；
五年级程度三篮球行进间运球导学案
江苏省南通市海安县曲塘镇中心小学