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2022师德师风自查报告_2022校长师德师风自查报告5篇
校长师德师风自查报告一
　　依据市教育局要求学校领导要对自己的工作，特殊是在师德表现方面做出谨慎的自查，下面依据社会和师生对状况的反提出的十不准及十做到，实行了中小学收费管理八项制度，聘请市人大代表、政协委员、学生家长及学生代表做义务监视员，通过新闻媒介向社会公开承诺。多年来，学校从来没有增加收费工程和标准;每个学期都要在传播栏和校内网上公布致家长一封信、收费工程与标准，承受社会、家长和学生监视，并印发收费通知单，让家长签字，留出看法反应栏，对家长的看法谨慎答复，没有出现违规收费的问题;学校财务严格执行一把手签字制度，明确资金运用，受到各级检查部门的相同好评。
　　四、关于学校管理的问题
　　一所管理混乱的学校势必不受群众欢送。我校在校务公开方面，常年有公开栏，让师生知道学校的大事，保证知情权。学校坚持老师大会和代表大会制度，报告和审议学校的行政管理教育、教学工作、学校的财务收支状况，对教职员工提出的议案赐予答复，并建立年度督办状况的说明制度。在评比先进、职称晋级和各方面考核上，学校坚持民主集中制，充分发挥教职工参加决策的权利。学校建立了教职工政治业务学习制度和日常管理，并有相关的检查，成果列年度考核。学校踊跃支持老师进展业务学习进修，在财力和时间上赐予保证。学校建立了完善的管理考核制度，最根本的是教职工的考核，坚持依据实际状况进展合理修改，以此调动教职工参加教育教学工作的踊跃性。

　　从总体状况看，学校老师整体素养管理实力还有待提高，师德师风应当不断加强，使学校管理工作再上新台阶。
　　五、关于创立和谐校内的问题
　　教育的开展须要和谐的气氛和环境，这是当今全社会的主题，学校教育也不能例外。我校始终在追随先进的教育教学理念，在过去继承的根底上，我们依据新的开展和须要，修改了局部办学思想，主要是在办学目标和办学特色上，我们确立了一切为了学生，为了学生的一切的努力方向，并把学校教育教学置于这样的以人为本的理念之下去实践，从实践力度和效果看还是值得确定的。学校坚持把老师、家长和学生的利益放在首位，以制度加人文管理的方法促进老师的专业开展，建立了与家长沟通联系的渠道，并经常指导家长教育学生协作学校教育，赢得了社会的好评，在关怀学生开展方面，我们始终坚持以标准促开展的思想，坚持鼓励教育，在老师师德建立方面，我们坚持集体学习和自学相结合;探讨和反思相结合，并写出自查报告和改良措施，收到了良好的效果。老师爱岗敬业、为人师表、教书育人、关爱学生的气氛在学校已形成风气，老师的良好形象得到社会、家长、学生的认可，学生开展安康向上。学校还投入大量资金进展校内文化建立，形成了独具特色的校内走廊文化，进展了校内硬覆盖，厕所、楼顶、校门等改造工作，为老师孩子营造了一个温馨和谐的工作学习环境，的让孩子在潜移默化中学习学问、增长见识、造就习惯、标准行为。但在有些细微环节问题处理不够细致，学校的绿化美化缺乏，今后应加大力度努力改善。

　　六、严以律己，自觉遵守政策法规
　　作为学校一班人的班长，我身感责任重大，因此，我时时到处严格要求自己，要求同志做到的，自己先做到，一是不以权谋私，二是不滥用职权，三是严格遵守领导干部的规章，四是作风正派，工作严谨，五廉洁自律，领先垂范，六是品德端正、工作踏实。学校各项工作都得到了上级领导、社会、家长的相同好评。
　　虽然在工作中，师德建立方面取得了必须进步，但存在缺乏。一是学习不够踊跃主动，闭时学一阵子，忙时就学得少，有时学习浮在外表，还没有到达应有的深度;二是工作方法有时不够恰当，不够策略，虽然启程点是好的，但有时过于急燥;三是工作中还要加大创新意识，解放思想，缔造性地开展各项工作。今后要加大学，留意工作方法，以朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热忱全身心投入到各项工作之中，努力做一名品德高尚、业务过硬，让党和人民满足的好校长。