文档介绍：中学作业教课方案检查总结
中学作业教课方案检查总结
中学作业教课方案检查总结
团泊中学2010-2011学年度第二学期
第三次教课惯例检查总结
为落实教课惯例管理，依据学校工作安排和学校教课惯例中学作业教课方案检查总结
中学作业教课方案检查总结
中学作业教课方案检查总结
团泊中学2010-2011学年度第二学期
第三次教课惯例检查总结
为落实教课惯例管理，依据学校工作安排和学校教课惯例检查制度，教务处于2011年12月25日至12月26日我校正语、数、外、物、化、政、史、地、生、音、体、美等12门学科进行了惯例检查，教师们在达成教课任务时基本上能仔细的履行，能够看出教师们在作业批阅，作业记录，教课方案书写，教师备课过程，月考及平常检测，课后指导方面等方面都做了精心的准备，我们对作业、教课方案、质量追踪、课后指导这四项进行了严格的检查，检查时依据分工明确，客观履行，条条考察的形式进行推动，整体感觉能够达成我校部署的各项任务：
一、作业方面
作业部署和批阅是教课环节的重要构成部分，学生经过作业能够检测本节课内容掌握状况，教师批阅作业能够认识学生对知识的掌握状况。本次检查，整体上作业部署次数、批阅数目、作业格式基本切合要求，大部分老师能仔细批阅，并对错误之处做出适合的批阅，写好批他日期和等级。作业部署题量适中，着重双基，分层次作业，形式多样（活动作业）。较好的作业批阅有：七年级：程志海老师的英语课程练****刘兰梅老师的数学课程练****程珊珊老师的语文作业本。
八年级：王珺老师的数学课程练****程炳杰老师的语文作业本。九年级：
郝美权老师的物理课程练****毕桂荣老师的化学作业本存在的问题和要求：1、缺乏激励性考语。
2、少量作业批阅无批语，只有一个日期。
3、作业批阅不均。同一个班级的作业有的批阅次数多，有的批阅次数少。有的老师的课程练****一共写了40多页，竟有20多页没有判阅。程炳杰老师的最后一次作业没有来得及判完还特地愿学校说明一声。而有的老师有一多半作业没判却没打招呼。无论有什么原由也是不对的，请有关老师立刻更正。
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中学作业教课方案检查总结
中学作业教课方案检查总结
中学作业教课方案检查总结
4、有的老师作业没有收齐，有的老师的作业本差一个班的。还有的老师根本就充公作业。
二、教课方案方面：
1、检查中发现，绝大部分教课方案教课内容能够依据教课计划按期进行，环节
完好，设计合理，书写规范，图文并茂，教课方案反应出上课思路清楚，重、难点选择适合、讲练联合。
2、大部分教课方案书写工整、规范、教课环节齐备、条理清楚；详案率高，语
文数学部分教师已经写完一本教课方案。特别是一些老教师的教课方案书写仔细，拥有自己的风格特色。
3、教材基点掌握正确，着重三维目标的落实，能显示教研教改新思路，注意学法浸透，拥有教师活动、学生活动设计及设计企图。
4、教课方案拥有适用性和可操作性，重视对难点、要点的频频斟酌；5、多半
教师能按要求做到每节课对学生进行教课质量评估和反应