(苏教版)二年级数学下册教案统计练习.doc

文档介绍：(苏教版)二年级数学下册教案-统计练****br/>(苏教版)二年级数学下册教案-统计练****br/>(苏教版)二年级数学下册教案-统计练****br/>统计练****br/>教学目标：
1．使学生进一步通过练****体验统计结果在不同标准下的多样性，(苏教版)二年级数学下册教案-统计练****br/>(苏教版)二年级数学下册教案-统计练****br/>(苏教版)二年级数学下册教案-统计练****br/>统计练****br/>教学目标：
1．使学生进一步通过练****体验统计结果在不同标准下的多样性，会用统计表来表示数据整
理的结果。
2．组织学生参与学****活动，交流开展统计活动的体验与技巧，提高数据处理的能力。
教学重难点：
通过练****会用统计表来表示数据整理的结果。
教学过程：
一、揭示课题：
这节课，我们继续练****统计表的有关知识(出示课题)。
二、练****巩固
1．完成“想想做做”第3题。（课件出示）
提问：你家里有电视机吗?组织讨论：你们想知道这方面的什么情况？(引导学生对每个家庭拥
有电视机的台数和规格进行分类统计。)根据回答，说明电视机是按屏幕的对角线的长度来确定规格的，54厘米即21英寸，64厘米即25英寸，74厘米即29英寸。
请学生们展开调查，每2人一组分工合作展开调查，再汇总后，完成课本上的统计表。
组织学生进行交流，根据刚才的调查统计，有设有使你了解到你想了解的问题?
2．完成“想想做做”第4题。（课件出示）
(1)提问：如果放假在家，你在完成了作业之后，你会做些什么事情呢?
组织讨论：如果我现在想了解一下我们全班小朋友每天看电视和做家务的时间大约各是多少，那该怎样分类收集数据呢?
以小组为单位请学生进行调查，并用方格图的形式表示出来。
组织学生进行全班交流。教育学生在平时要常帮助父母做些力所能及的家务活。
3．完成“想想做做”第5题。（课件出示）出示张力在班上调查的原始材料。
（1）提问：同学调查了自己班级中的同学的什么情况?一共调查了多少位同学?
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