文档介绍：“教师节”主题班会
“教师节”主题班会
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一、教育主题
人生方圆――爱老师
二、教育目的
通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师活动方案。”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛,听一听各小组收集的尊师故事。
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2）各组尊师的故事都很精彩,接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大,它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师,随着慢慢长大,却永远忘不了。看完这首童谣,然后回答问题。
问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？问题二：你打算今后怎样尊敬老师？
同学a：当我犯了错误老师批评我时,我总是不服气,有时还会顶撞老师。其实我错了,老师批评、教育我,都在教我做人的道理。以后
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我一定虚心接收老师的批评教育,并积极改正错误。
同学b：我有时上课不认真听讲,经常开小差。有时还要讲话,影响课堂纪律和老师的讲课,这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师,上课专心听讲,独立思考,积极举手发言,认真完成作业,支持老师的工作,这是老师最大的欣慰。
同学c：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思,就低着头从她身边走过,没有和她打招呼,这是对老师不礼貌的表现,以后我在校园里一定主动向老师问好,不管她是不是我们班的任课老师,都要有礼貌。
主持人：同学们都说得很好,也认识到了我们平时行为中的一些错误,并将积极改正,做到尊师重道。
（3）接下来,让我们放松一下,看两个由同学们自编自演的小品,然后开展一场辩论赛：你喜欢x老师还有y老师？
正方：朋友型老师至上。
反方：师生不宜太亲近。
主持人：经过大家激烈的辩论,从中我们可以得出这样一个结论：
不管我们的老师是哪一种类型,他们都在用自己不同的方式爱我们,
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所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。
4）下面请听朗诵《老师,我们最尊敬的人》。
5）在我们每天的生活中,接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事
业付出了多少艰苦的劳动？让我们每一组派一名代表来讨论一下你
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们的调查报告。
主持人：通过大家细微的观察,大家不难发现,老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长,精心备课,认真批改作业。课堂上循循善
诱,耐心辅导,尽心尽力