文档介绍：《感恩》主题班会教案
一、活动目的：
1. 为进一步培养学生的感恩意识,让学生尊师重教、热爱校园.
２。 让学生理解老师工作的特点，积极和老师进展有效的沟通，增进和老师的感情。
３. 让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努《感恩》主题班会教案
一、活动目的：
1. 为进一步培养学生的感恩意识,让学生尊师重教、热爱校园.
２。 让学生理解老师工作的特点，积极和老师进展有效的沟通，增进和老师的感情。
３. 让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩。活动过程:
二、活动重点：
1、让学生学会感恩.
2、让学生学会理解配合老师，以实际的行动报答老师，努力学****回报社会.
三、班会准备：
歌曲《感恩的心》
四、活动过程
（一）讲话引入:(播放歌曲）
1。 在这个世界里，我们时时承受着别人的“恩赐”：父母的养育,师长的教导，朋友的友谊，大自然的大方赐予等等。为什么对于社会的恩惠，有很多人麻木不仁，熟视无睹,似乎这一切都理所当然？表如今孩子身上，那么认为家长的付出和关爱理所当然，在社会交往中以自我为中心,也就是说,如今的孩子为什么感恩情怀缺乏了？（精品文档请下载）
2. 为什么对老师应该充满感恩之心，感恩之情？
3. 感恩见行动感恩老师，感恩母校，我们该怎么做？
（二）我颂我师
有人说 ,老师是阳光下最灿烂的职业
有人说 ，老师是春蚕 ,吐尽银丝织春景 ;有人说,老师是人梯,献出碧血育人才；有人说,老师是红烛,点燃智慧之火； 有人说，老师是甘霖,浇灌着理想之花.（精品文档请下载）
请听诗朗读《献给老师》
(三）老师,我想对你说
《老师，辛苦了》
生：亲爱的老师，您像一支红烛，为我们献出了光和热！您的品格和精神，可以用两个字来形容。就是－－燃烧！不停的燃烧!（精品文档请下载）
全班合唱 ： 《每当走过老师窗前》
生：老师教给我们知识,教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘,无私地奉献。有您的爱
心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;有您的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；有您的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。（精品文档请下载）
老师是火种，点燃了学生的心灵之火;
老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登.
（四）我爱我师（学生讲名人感恩老师）
①毛泽东向老师敬酒。1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故土韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的老师毛禹珠一起用饭， ，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席却笑盈盈地答复：“敬老尊贤，应该应该 ！ ”（精品文档请下载）
②朱德给老师让座. 1959年，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏，开演前，一位年逾古稀的老人由效劳员引了进来，朱德一眼便认出,那位老人是自己早年在云南陆军讲武堂学****时的教官叶成林，急忙起身向前，立正敬礼，礼毕又紧紧握住老人的双手将座位让给老人,待老人座定后，他自己才坐下.（精品文档请下载）
③。 他18 岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空去看望寿老先生，1902 年至 1909 年，鲁迅出国留学。这8年间,鲁迅经常写信向寿老