文档介绍：《班主任兵法3）＞读后感
平塘县实验小学张乐乐
根据县教育局关于印发《平塘县2022年寒假中小学教师“继教学****暨岗位大练兵”实施 方案》的通知的要求，我利用寒假时间看了万玮老师的《班主任兵法3一震撼教育36计》， 一看题目就让我想到《孙《班主任兵法3）＞读后感
平塘县实验小学张乐乐
根据县教育局关于印发《平塘县2022年寒假中小学教师“继教学****暨岗位大练兵”实施 方案》的通知的要求，我利用寒假时间看了万玮老师的《班主任兵法3一震撼教育36计》， 一看题目就让我想到《孙子兵法》，激发了我阅读此书的兴趣。万老师《班主任兵法》里的 三十六计，取名形象，与《孙子兵法》的三十六计却大相径庭。书中众多的教学案例对我影 响很大，引起了我的许多思考，也使我茅塞顿开。
书中提到，震撼教育应当以下三个特征：一、教育设计聚焦于教育目的;二、教育者的心 灵受到感动或者震动;三、教育的效果是在一瞬间实现的。书中列举的大量真实生动的教学案 例，无不体现万玮老师超乎常人的智慧。拜读完万玮老师的《班主任兵法3》，我也从中受 到一-些启示。
无论是万老师还是历代教育家，都是强调老师应以爱学生为前提的。只有爱学生，才会 想学生之所想，急学生之所急，才能想方设法去教育学生，去引导学生，去影响学生，才会 真正关注学生的健康成长和发展。当然所使用的招数也是为学生着想的。第一，班主任在开 学之初制定一个全班同学共同遵守的班级规章制度。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，同样 一个班级要有一个良好的学****氛围，必须制定一个大家需要共同遵守的规则，从而使大家能 够形成一股较强的凝聚力，努力学****为个人班级争光。这里需要说明的是班主任制定班规 时，要充分的了解本班学生的实际情况（包括学****纪律、卫生等方面）；要听取本班学生甚 至家长各种意见和建议，采纳积极的建议;要全班同学共同参与制定本班的班规，使学生感受 到自己是班级不可分割的一分子，要努力为班级效力;班规要具有一定的民主性和灵活性。
第二，班主任要努力使班干部发挥榜样作用。在开学后，班主任要及时、公开、民主的 选出一支班干部队伍。班主任应该不要把选班干部作为一项任务，一种摆设或形式，选出后 不管“死活”，只是交交作业的“机械工具”而已;而是班主任要把班干部成为自己的得力助 手，成为自己与其他学生沟通的另一道途径，成为了解学生情况的第一“窗口”，成为其他 学生学****的榜样。这就需要班主任最大限度的调动班干部管理和服务班级的积极性，要求班 主任及时了解的班干部的需求，解决他们的困难，使他们的工作得到老师和同学的肯定与鼓 励。
第三，班主任要针对不同的学生采取不同的教育方法，正所谓“因材施教”，因为每一 学生都是不一样的，这就需要我们予以区别对待，比如说:对于学****较好的学生，班主任要给 予更大的目标，让其明白“天外有天，人外有人”，学无止境，不断努力。对于学****中等的 学生，班主任要及时给予鼓励，并且引导他们掌握更加有效的学****方法。对于所谓的“差生”， 班主任要